智慧作业促进初中数学作业的“减负增效”.docVIP

智慧作业促进初中数学作业的“减负增效” 一、“智慧作业”提出的背景 作业作为课堂教学活动在教学中的一种延伸，它是检查课堂教学效果的一种有效方法，通过它可以使学生在课堂上更进一步地巩固已学过的内容，强化对所学内容的理解和应用。目前，初中数学作业布置和批阅虽能满足教学要求，起到练习和促进学生数学学习的作用，但是仍然很难脱离传统的填鸭式教学和应试教育的冲击，存在着作业内容和形式简单，依靠较大题量保证作业效果等问题，也有一些学生认为作业难度太高或者太低。 《义务教育数学课程标准（2022 年版）》[1]指出，要“合理利用现代信息技术，利用数字化平台、工具与资源开展学习活动，促进数学教学方式方法的变革”