《项目二任务二制作七巧板》（课件）-五年级上册劳动浙教版(2).pptxVIP

项目二任务二制作七巧板 回答问题得一分 可获得如下奖励： 场内老师优先帮助权 场内其他组任一同学帮助权 教学目标 知识与技能： 1.了解七巧板的由来。 2.掌握七巧板制作的一般步骤。 3.掌握测量与画线、切割与磨砂等基本木工技巧。 4.初步培养学生观察能力、动手能力和创新能力。 过程与方法 1.引导学生归纳七巧板制作的步骤与方法。 2.通过拼摆不同形状的图案，体会图像变换。 情感态度和价值观 通过体会七巧板的神奇，认识古代人民的聪明智慧，培养民族自豪感。 教学重难点 重点：引导学生掌握制作七巧板的一般步骤和方法并利用七巧板摆出不同的造型 难点：引导学生发现并总计七巧板的制作过程。 掌握画线规律并会用美工刀进行切割。 教学准备 材料：正方形五夹板1块 工具：美工刀、直尺、直角尺、木工铅笔、砂纸 导入 “1、2、3、4、5、6、7、8、9”，你喜欢哪个数字，为什么？（用七巧板拼出的9个数字，引起学生学习兴趣）。 老师最喜欢7这个数字，因为7自古以来就是智慧和生命的象征。 曹植七步诗，诸葛亮七擒孟获，北斗七星指明回家的路。 这节课，就请大家跟着老师的步骤，一起来做一名智慧的人。——学习七巧板的制作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 制作七巧板 1.观察特点并画出勾勒图 请你观察，图形中的七巧板拼图的构成 你能在一个正