《项目二任务二制作七巧板》（课件）-五年级上册劳动浙教版(1).pptxVIP

制作七巧板;教学目标： 1.知识目标：初步了解木工工具，了解有关设计的初步知识及七巧板的制作。 2.技能目标：培养动手能力和观察力、想象力，发展其思维能力 3.情感、态度及价值观目标：鼓励学生勤于动脑、善于观察、敢于想象，培养创造精神;教学重点： 了解木工工具及七巧板的制作。 教学难点： 七巧板的设计及制作。 教学方法： 讲解法、实践法。 准备机床： 锯床 磨床 辅助工具与材料： 2毫米厚的20CM*30CM三合板、铅笔、尺子;七巧板;七巧板是中国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道“近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。” 在18世纪，七巧板流传到了国外。李约瑟说它是“东方最古老的消遣品”之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。 美国作家埃德加·爱伦坡特竟用象牙精制了一副七巧板。法国拿破仑在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游戏。谁能想象到七巧板居然会跟拿破仑·波拿巴、亚当、杜雷、爱伦坡特以及卡洛尔等人发生关系？实际上他们全都是七巧板的狂热爱好者。 18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”;七巧板的详细发展历史 根据近代