八年级上道法做负责任的人学案.pdfVIP

做负责任的人 一、预习目标 1. 有足够的勇气为自己的选择肩负相应的责任； 对那些不是自发选择的责任， 也以踊跃 的态度去肩负；愿意对自己的行为负责。 2. 能够正确评估肩负责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。 3. 懂得肩负责任会获取回报， 但同时也要付出必定的代价； 懂得有些责任即便不是自发选 择的，也应全力肩负好；认识那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹。 二、预习重点 重点、 难点：肩负责任时如何选择， 如何更好地肩负责任。指引学生关于现实生活中对 别人的无私奉献精神。 三、预习问题 1. 肩负责任要付出哪些代价，获取如何的回报？ 2. 社会责任感集中表现为何？ 3. 如何肩负自己选择的责任？ 4. 如何肩负对社会的责任？ 四、预习检测 1. 责任是我们一世都不行回避的话题。以下对责任的认识不正确的选项是 ( ) A．责任是一个人应当成的事情 B ．责任产生于社会关系中的互相承诺 C ．责任是一个人不该当成的事情 D ．责任是一项基本权益 2 ．恪守学校纪律， 达成学习任务， 这是学生应尽的责任。 这一责任主要来自于( ) A．传统风俗和家长的要求 B ．上司委任和老师的希望 C ．法律规定和分派的任务 D ．道德原则和职业的要求 3. 一位公司家说： “责任是什么，我不清楚，但我知道如何去做，我不可以卖不合格的产 品给顾客，要供给优良服务，让顾客满意。还要对儿女关怀，对父亲母亲尽孝。 ”由此能够看出 ( ) ①在社会舞台上， 每一个人都在饰演着不一样的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生 的角色只有一种， 而尊长们则饰演着多种角色④要认识到自己饰演的角色， 尽到自己的责任 第 1 页 1 / 5 A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D ．①②④ 研究案 一、合作研究 研究活动一： 资料：开学了，班上要进行班委改选，老师倡导大家自发参加竞选，并说： “担当班委，你会 有更多的时机参加班级管理， 使你的能力获取锻炼， 而且为其余同学供给服务。 这对每一个人来 说都是可贵的人生体验。 ”小柯也想试一试。 问题一：作为班级的一员你会参加班委的竞选吗？ 问题二：参加竞选为何？ 研究活动二： 察看图片，图片中的主人公都肩负了什么责任？ 第 2 页 2 / 5 他们的职责是什么？ 研究活动三： 教材：P71 中小青被老师委派肩负了学校舞蹈队的队长， 她在脚踏实地执行职责的同时， 为此也付出了必定的代价。分组议论这做值吗？ 研究问题一、这么做值得，原因是： 研究问题二、这么做不值得，原因是： 二、随堂检测 1．若是有人问：谁对我负责？回答第一是 ( ) A．自己对自己负责 B ．班主任对我负责 C ．父亲母亲对我负责 D ．老师对我负责 2 ．以下选项中能反应“自己对自己负责” ：这一要求的是 ( ) ①用合理、 合法的方法， 实时纠正自己的过错②对自己不负责任造成的结果负责③同学 之间商定按时④信守诚实，自尊 自信，自立 自强 A．①②③ B ．