高中物理：第一讲 牛顿运动定律与平衡问题（学生）.docx

2020暑期丽职院培优 PAGE PAGE 1 第一讲 牛顿运动定律与平衡问题 题组1　受力分析和共点力平衡条件的应用 1.如图1，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°，则β等于 A．45° B．55° C．60° D．70° 2.如图2所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是(　　) A．A一定受两个力作用 B．A一定受四个力作用[来源:om] C．A可能受三个力作用 D．A受两个力或者四个力作用 题组2　动态平衡问题的分析 3.如图3所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态．则下列判断中正确的是(　　) A．球B对墙的压力增大 B．球B对柱状物体A的压力增大 C．地面对柱状物体A的摩擦力不变 D．地面对柱状物体A的支持力不变 4.(多选)如图7所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则(　　) A．b对c的摩擦力一定减小 B．b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上 C．地面对c的摩擦力方向一定向右 D．地面对c的摩擦力一定减小 题组3　平衡中的临界和极值问题 5.如图8所示，有一倾角θ＝30°的斜面体B，质量为M.质量为m的物体A静止在B上．现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加到eq \f(\r(3),2)mg再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止．对此过程下列说法正确的是(　　) A．地面对B的支持力大于(M＋m)g B．A对B的压力的最小值为eq \f(\r(3),2)mg，最大值为eq \f(3\r(3),4)mg C．A所受摩擦力的最小值为0，最大值为eq \f(mg,4) D．A所受摩擦力的最小值为eq \f(1,2)mg，最大值为eq \f(3,4)mg 6.质量为M的木楔倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑．如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升，如图6所示(已知木楔在整个过程中始终静止)． (1)当α＝θ时，拉力F有最小值，求此最小值； (2)当α＝θ时，木楔对水平面的摩擦力是多大？ 题组4　动力学中的连接问题 7．如图1所示，物块A放在木板B上，A、B的质量均为m，A、B之间的动摩擦因数为μ，B与地面之间的动摩擦因数为eq \f(μ,3).最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则a1与a2的比为(　　) A．1∶1 B．2∶3 C．1∶3 D．3∶2 8.(多选)如图8所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为eq \f(1,2)μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F，则(　　) A．当F2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝eq \f(5,2)μmg时，A的加速度为eq \f(1,3)μg C．当F3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过eq \f(1,2)μg 9.如图9所示，质量为M的吊篮P通过细绳悬挂在天花板上，物块A、B、C质量均为m，B、C叠放在一起，物块B固定在轻质弹簧上端，弹簧下端与A物块相连，三物块均处于静止状态，弹簧的劲度系数为k(弹簧始终在弹性限度内)，下列说法正确的是(　　) A．静止时，弹簧的形变量为eq \f(mg,k) B．剪断细绳瞬间，C物块处于超重状态 C．剪断细绳瞬间，A物块与吊篮P分离 D．剪断细绳瞬间，吊篮P的加速度大小为eq \f((M＋3m)g,M＋m) 10.中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量.某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F.若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为（ ） A. F B. C.