小学数学人教课标版六年级上册第2课时 百分数和小数、分数的互化（1） 公开课.docxVIP

PAGE 教 学 设 计 xx xxx 备课人 xxx 课题 百分数和小数、分数的互化（1） 教学目标 1、知识目标:使学生理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,能正确地进行百分数与小数、百分数与分数之间的互化。2、能力目标:培养学生的观察、归纳和概括能力。3、情感目标:渗透事物之间互相联系、互相转化的辩证唯物主义思想。 重点 掌握百分数与小数，百分数与分数互化的简便方法及运用方法解决实际问题。 难点 掌握百分数与小数，百分数与分数互化的简便方法。 教学准备 课件 教 学 过 程 教学环节 师生活动 二次修改 复习导入1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数  化成分数的方法。 0.45 1.2 0.367小数 分数先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化 成小数的方法。 分数 小数用分子除以分母。探究新知1、知识点1：命中率的意义及小数化成百分数的方法他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高？命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。方法1：3÷5=0.6==60%4÷6≈0.667==66.7%（除不尽保留三位小数）先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。方法2：3÷5===60%4÷6==……把分数l改写成分母是100的分数，再化成百分数。（按方法1来规范）在实际生活中，像上面这样的常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。 出勤的学生人数 出勤率= 学生总人数 ×100%发芽率=（ ） ×100%总结xxxxx有学生160人，已达到国家体育锻炼 标准的有120人。xxx学生的体育达标率是多少？填空0.24=1.4=0.125=把分数化成百分数排序判断。（1）生产103个零件全部是合格，合格率为103%。（ ）（2）学校上学期栽的102棵树苗全部成活，成活率是100%。（ ）xx服装店的某件上衣进价200元，店主以280元的价格卖出。这件上衣的利润率是多少？课后xx。  板书设计 教学反思