幼儿园小班主题活动教案《剥豆子》含反思.docVIP

《小班主题活动教学设计《剥豆子》含反省》这是优异的小班主题教学设计文章，希 望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教学设计《剥豆子》含反 思！ 活动目标： 1、察看豆子的外形特点。 2、学习剥豆。 3、发展幼儿的着手能力。 4、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 5、探究、发现生活中的多样性及特点。 活动准备： a.蚕豆(预先浸泡过的)、毛豆或四时豆等； b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳)； 剪刀和剥豆器等小工具。活动过程： 分三个层次 第一层次：幼儿用手剥豆(可先剥蚕豆，再剥毛豆或四时豆)。 第二层次：合时供给剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。 1/3 第三层次：当大多数幼儿能娴熟地剥豆后，能够按幼儿不一样水平，供给一组写有10之内数字的小盆子，让幼儿把剥好的豆子的数目与盆子上的数字能一一对应并放人小盆内。 一、教师引入：“小朋友，今日我们的工作是剥豆子。 1、指引幼儿察看盘中的毛豆，谈谈它们有什么不一样。(可比较毛豆的大小、 长度、外形) 2、你能猜对每颗毛豆里有几颗豆子吗？ 3、选一颗毛豆，先猜猜里面的果数，再剥开看看自己对了吗？ 二、察看要点与指导建议 小班幼儿年纪小，刚开始剥豆时，会用牙齿咬、使劲拉经常剥不钓蚕豆皮，教师可实时换上发了芽的蚕豆，让幼儿从裂口处下手剥，成功率就会大大提升。 在察看中我们发现，幼儿在剥毛豆或四时豆时也会有多种剥法：有的