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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 创造读后感600字 创造读后感600字 第一篇 事实上，不行能基于对某人早期天赋的评判来断定一个孩子是否在将来具有创造力。低智商会阻碍取得富有创造力的成就的缘由很明显，但高智商也会损害创造力。一些高智商的人变得很自满，安于现状，失去了创新所必需的好奇心。只是为了获得功名利禄的人，或许能努力前进，但很少能有足够的动机去做分外的事情，去冒险探究未知的领域。  一个分化而不整合的系统是混乱的，而非冗杂的。一个整合而不分化的系统是刻板而余的，他也不是冗杂的。进化好像更青睐冗杂的有机体，即既是分化的又是整合的有机体。识别领域中创新的难易程度很大程度上取决于领域的模因和规则是如何被组织起来的。在任何一种状况下，重要的是不能放弃对创造性能量的掌握，不要让它毫无方向地被浪费掉。  认为需要把握将日常任何活动转化为产生心流的机会，对生命奇迹的好奇与敬畏为背景，探究并加强目前所缺乏的特点，学会从开放转变为遵从。心流与美好之间的关系取决于产生心流的活动是否冗杂，它是否引发新的挑战，带来个人的成长以及文化的进展。  重要的不肯定是天赋的肯定数量，而是在特定环境中所具有的竞争优势。富有创造力的人本没有职业，他们创造了职业。当被问及最令他们感到傲慢的成就时，许多被访谈者(男性和女性几乎一样多)都提到了家庭和孩子。父母对这些富有创造力的人拥有好奇心以及对生活的主动看法产生了巨大的影响(少数父母的影响是负面的)。  从有创造力地使专心智能量的角度来看，人与人之间最基本的不同或许在于他们把多少可以自由支配的留意力留给了创新。具有天赋的青少年必需花时间进展自己的兴趣和天赋，这通常意味着与其他青少年相比，他们独处的时间更多。因此总体来说，他们的欢乐较少。有动力去学习、成为专家，去创新、想出新的方法，很大程度上是因为这样做可以获得特别现实的物质好处。随着年龄的增长而转变的是：体力、认知能力、习惯和个人特点，以及与学界或与领域的关系。  生命之熵无法永久被掌握住，死亡迟早会阻挡发觉之旅。回报，无论是内在的还是外在的，都有助于创造力的进展。公众的认可和赞扬当然不是真正富有创造力的人所必需的，但他们也不会拒绝认可和赞扬。  尽管个人创造力可能无法带来财宝和名声，但从个人的角度来看，它却能完成更重要的事情：让每一天的体验更有生气、更开心、更有回报。创造力对于人类将来的生存是必不行少的，同时创造力可能具有令人不快的副作用。所以应提高创造力的能力和进展出新的评价方法的能力，以便用这些方法来评价富有创造力的新观点的影响。  创造读后感600字 第二篇 工匠精神是一个人的主动的意识形态的总结。它既是一种平凡的表达，亦是一种伟大的升华。其平凡，在于无论何人，无论何时，无论何地，只要心所想，工匠精神便可始;其伟大，在于，它源自人的真善美，源自人的真性情，它不是教条式的灌输，而是真诚的心的沟通，它不是路人皆知的道理的堆砌，而是充满佛性、修身养性的禅宗智慧。  工匠精神让人懂得：一切苦恼皆源于心。俗语有：天下本无事，庸人自扰之，说的就是这个道理。由于人心的偏移，苦恼之人失去了那份对工作的敬畏心、荣耀心与喜悦心，失去了那份对工作最本真、最初衷、最原始的热情与喜爱，以一颗功利心、浮躁心、投机心追求一种简洁、粗糙、肤浅的满足，追求一时的浮华，视工作为获得金钱、名声、权利的工具，殊不知是一种舍本逐末的追求。如斯追求，带来的满足，必定只是昙花一现，何来长期?打工的状态并不行悲，可悲的是打工的心态。一个人所做的工作，就是他生命价值的表达。这里谈的不是工作的高低贵贱，而是对待工作的看法心性。假如说“我是谁〞、“我应当是谁〞、“我从哪里来〞、“我要到哪里去〞是始于生命意识的觉醒，是重新认知生命存在的价值，那么在面对工作之前，请先自问“我为什么要工作〞、“工作的价值到底在哪里〞。  工匠精神让人领悟：立志要如山、行道要入水。不如山，不能坚决;不如水，不能曲达。梦想是行动的开始，动力的源泉。空有梦想，永久是空中楼阁，人生有梦，重在执行。工作，即是实现梦想的开始。工作不仅仅是一种换取物质利益的行为，更是一种生命看法和价值的呈现过程。如何由一个打工者，变身为工匠，那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心诚、心宽、心谦〞的正道去面对每一天、每一分、每一秒;用“先做人，后做事;先专注，后专业;先增值，后回报;先沉淀，后成才;先有为，后有位〞的正念重思成败，引领生命新航道。  工匠精神让人知觉：拥有学问，不等于拥有常识。人的一生在不断追求着学问，却漠视了常识。常识需要人的善心、专心、细心、给予心、责任心。工作中，