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人教版九年级下册音乐教案 课 时 安 排 第一单元 《华夏古乐》 (二课时) 第二单元 《多情的黑土地》 (二课时) 第三单元 《缤纷舞曲》 (二课时) 第四单元 《戏曲撷英》 (二课时) 第五单元 《友谊之歌》 (二课时) 第一单元 《华夏古乐》 (二课时) 第一课时 课单元 第一单元《华夏古乐》第一课时 题 内容 古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》、《流水》 教知识与技能 1、知晓古琴这一乐器，学习、分析音乐中旋律、节奏、速度等要素在学 过程与方法 音乐表现中的作用。 目情感态度与价值2、认真聆听两首作品，感受古曲中的艺术魅力。 标 观 任教学重点 引起同学们对我国优秀民族音乐的兴趣。 务 教学难点 对音乐中的不同乐段，辨别其意境、情绪上的区别 定 位 1、《念奴娇、赤壁怀古》是根据北宋大诗人苏轼的词创做的一首优秀的独唱歌曲， 这首歌豪迈奔放，与原词的风格保持了一致。全曲为散板，分为上下两部分，前半部分教豪迈、洒脱、奔放，后半部分曲调平缓，带有冥思遐想的色彩。两段既有联系，又有区材 别。 分2、《流水》是一首古老的琴曲，在我国的民族音乐遗产中占有重要的地位，它不是析 简单的描绘客观事物，而是借景抒情，表达了一种胸襟开阔、百折不回的的精神境界。 古琴是我国目前被联合国确认的两项人类非物质文化遗产之一。 学九年级同学对这两首作品应该还算熟悉，《念奴娇、赤壁怀古》中学课文有收录，而情 古琴在很多影视作品中也出现过。 分 析 教教学光盘、多媒体。 具 教学过程设计 步教师的活动 学生的活动 设计意图 备注 骤 1 播放《英雄》中观看其中的古琴演奏 较多的古琴演奏场景，以影视作品熟知 的棋庄比武的片引入古琴，会更多的引起大家的兴感兴 段 趣 趣东 西导 入 2 播放《流水》全聆听并感受古琴的音色，让学生建立对古琴音色的基本认认知 曲 体会乐曲所表达的情感 知。 3 提问:谈谈你对讨论并发表自己的观点 承接上一步，目的在于更全面的了引导 古琴及这首音乐解古琴 发展 的认识 4 简单的分析音乐 音乐不只是对客观事物古曲的特点，它往往不是直接表 的简单描写，更在乎其内达，而是具有各种象征意义 涵 5 简单介绍俞伯思考怎样树立正确的择这里是进行情感熏陶比较好的时本人 牙、钟子期及“知友观，如果条件允许，可候。 有古 音”的来历。还让学生触摸实物 琴一 有古琴的基本介张，可 绍(构造、历史)，为学 可出具实物或图生现 片 场演 other projects, even if another large investment, high taxes, we also strongly on not, never GDP with pollution. We want to aim at a number of high-tech, pollution-free enterprise, attracted to the County have elevated role of enterprise high-tech projects with the benchmark model. Second, attracting to focused. Last three years, we attract construction ... ... A billion project, which ... ... A project, too ... ... Billion only ... ... And high-tech projects there. This shows that our biggest weakness is a lack of high scientific and technological content, investment scale, good prospects of the project. To compensate for this weakness, investment focus of the next step to highlight five areas: one should focus on the development of tourism industry, speed up urbanization and improvement of leading industry chain catch investment, the introduction of star-rated hotels, tourism product, high quality urban complex, high-end sales busine