教师职称评定工作总结报告.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师职称评定工作总结报告 教师职称评定工作总结报告 第一篇 我与四周人们的关系融洽，敬重领导，对学校领导布置的各项工作都能愿意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关怀、爱惜学生，同时也得到学生的敬重，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。  我主动参与学校的各项活动，主动下班参与班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校支配的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能主动完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议准时地提供音响。  我喜爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，仔细备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能准时批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能常常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能常常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的测验、段考、期考中，我所教的班级的成果在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性)，一次性达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性达100%。1999年我第一次指导学生参与高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成果都取得了较好的成果，其中223班高考物理平均分为分，居年级(除民族班外)第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我始终都担任班主任工作。我能常常深入学生，关怀学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。  在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。1999年我第一次带高三，同时我还继续任C班(224班，将年级成果最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成果，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生〞，且在99年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录用专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生〞。  在我不断进步，在我取得成果的同时，我也看到了自己的缺乏，但我将会虚心向其他教师请教，不断转变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。 教师职称评定工作总结报告 第二篇 我喜爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情主动完成我的本职工作;在党和上级领导的关心和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，听从学校一切支配，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人的工作总结如下：  一 、德高为范。  本人始终坚持党的路线和方针政策，主动参与各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。  我喜爱学校，服从工作支配，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应当把“师德〞放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范〞，这个道理古今皆然