幼儿园小班健康教案不挑食.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班健康教案不挑食 幼儿园小班健康教案不挑食 第一篇 活动背景  这是健康课，主要让幼儿在幼儿园吃饭时不挑食，幼儿的一日三餐都应当是荤素搭配，粗细搭配，这样才利于幼儿的身体健康进展，所以幼儿园的饭菜都要吃。这样支配教学不仅教育了孩子，而且对孩子的身体也是有帮助的。  活动目标  1、通过认识每顿饭菜的养分价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的。  2、教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。  3、使幼儿初步了解人体需要的各种养分，养分对人体的成长是有帮助的。  4、初步了解健康的小常识。  5、知道人体需要各种不同的养分。  重点难点  教学重点：认识每顿饭菜的养分搭配。  难点：教育幼儿今后不再养成挑食的好习惯。  活动过程  一、幼儿自己动手配置养分餐。  1.幼儿在各种食物卡片中选择，把所选择的食物卡片贴在纸盘中。  2.沟通商量：看看谁的配置有养分？  二、“小配餐师〞的建议。  1.教师通过活动指导本班幼儿普遍不喜爱吃的食物，列举出来，青幼儿说说不喜爱的理由。  2.请个别“小配餐师〞说出虽然不喜爱吃，但必需要吃的缘由〔养分全面，身体才能长得快，长得壮〕。  活动延长  1.午餐时，青幼儿互相监督，提示吃完自己的一份食品，不挑食。  2.定期开展“欢乐的自助餐〞活动，请幼儿自选食物，自找座位，自由结伴，共同进餐，使幼儿养成吃什么那什么，样样东西都爱吃，不浪费的用餐习惯。  3.请加着呢个协作帮助幼儿记录一周每日三餐所吃的食物，让幼儿检查自己是否挑食。  活动反思：  在上完这节课时，我对现教的学问对幼儿进行现场的测试〔进行午餐时〕，有的孩子在老师的提示下和鼓舞，养成了不挑食得习惯，但有的孩子还是喜爱光吃荤的，如：肉之内的，还是对蔬菜不敢兴趣。当然是孩子的年龄小，对饭菜的应当还认识不到位的，又加之一个孩子在家受到家长的百般满足，对挑食的习惯一时还纠正不过来。这正是本节课所遇到的困惑。假如从新来上这节课，期望单位能提供孩子进餐的场所，食物自选的场所。这样来上这节课或许就不那么费劲了。 幼儿园小班健康教案不挑食 第二篇 活动目标  1、让幼儿知道均衡养分对身体健康的重要性。  2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。  3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。  活动重点  教育幼儿养成不挑食的好习惯。  活动难点  懂得要科学合理地进食。  活动预备  1、音乐律动《小猪吃的饱饱》  2、常见食物图片  3、蔬菜沙拉和水果沙拉。  活动过程  一、活动导入  小朋友们早上好，如今我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。  二、展开话题谈话  教师：小朋友们，小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?  幼儿：是的，因为小猪吃的饱饱的。  教师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?  幼儿：小猪是胖胖的。  教师：对的。因为小猪不挑食，什么都吃，特殊的简单满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特殊的健康。那小朋友如今开动你们的小脑筋想想，假如小猪会挑食，会有什么样的后果呢?  幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。  教师：那你们会挑食吗?你们最喜爱吃什么，最不喜爱吃什么?  让幼儿自由商量。  三、深入了解  教师：小朋友们，你们如今看看黑板上都有什么食物啊?幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。教师：你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿：对身体好。教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡养分，不行以光吃肉不吃蔬菜，也不行以光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体养分不均衡，会给身体健康造成危害。(让幼儿知道假如光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等)  四、小结  我们的身体需要各种养分，这些养分来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有养分均衡了，我们的身体才能健康成长。  五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉  教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯。 幼儿园小班健康教案不挑食 第三篇 活动目标：  1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。  2、养成良好