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灌南高级中学高二化学导教案 重要有机物之间的互相转变 主备：许素东校正：孙志平学习目标： 写出典型代表物质的构造简式。 2、独立达成重要有机物之间的互相转变的方程式书写。 比较图表，同桌议论，概括重要官能的引入方法。 3、初步学会设计合理的有机合成路线。 学习要点、难点： 要点：官能团的引入与转变 难点：利用有机物的构造、性质找寻合成路线的最正确方式； 掌握逆推法合成有机物的一般步骤和要点。 学习内容： 任务一：先填空，后写出每一步转变的方程式，注明反响条件、反响种类 卤代怪 任务二：比较上图，同桌议论，有机物转变过程中官能团是怎样引入和转变的? 引入碳碳双键（烯烃）的方法： 2、引入卤素原子（卤代烃）的方法： 3、引入羟基（醇）的方法： 4、引入醛基（醛）的方法： 5、引入羧基（酸）的方法： 方法指导：逆向剖析法： 目标产物中间物质-------?中间物质-------?原始资料 1 例：CH毛H为原料合成聚氯乙烯。 例：以乙烯为原料，其余无机试剂自选，合成乙二酸乙二酯，构造简式如下图 O C—0—CH1 稳固练习2:从丙醇合成丙三醇，可采纳以下四步反响: 500C-600C CH3CH=CH2CH2CICH=CH2-1,2,3-三氯丙烷 综合提升：写出各步反响的化学方程式，并分别注明反响种类: I——IC^H5C)H--------------------- CH3COOH