《五年级将相和》教学课件.pptxVIP

将相和2023-2024学年秋季 部编版语文 五年级上册课件 1、蔺相如是一个什么样的人？2、廉颇是一个什么样的人？3、这篇课文为什么要叫“将相和”？ 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。解 题廉颇蔺相如和好将相和 司马迁： 西汉史学家，文学家。他写的《史记》是一部很有价值的历史著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。本篇课文就是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。作者简介 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，军事和外交方面的措施，关系着国家的兴亡。文章背景 学习生字zhào召集xiàn献上chén大臣yì商议nuò允诺ɡōnɡ宫城 学习生字jù拒绝jīnɡ荆条qiè胆怯zuì请罪抄chāo写diǎn典礼 相强学习多音字xiānɡ （相处） xiànɡ （将相和）qiǎnɡ （强逼）qiánɡ （强大）jiànɡ （倔强） 削学习多音字xuē （削弱）xiāo （削皮）划huà （划归）huá （划船） 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。词语理解无价之宝因回避而不说。绝口不提怒发冲冠指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。完璧归赵 词语理解示 弱表示比对方弱，不敢较量。渑 池地名，在今河南渑池县境内。抵 御抵挡，抵抗。推 辞表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）。瑟古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。缶古代一种瓦质的打击乐器。 协，合。团结一致，共同努力。词语理解同心协力负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。负荆请罪发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。怒目圆睁 战国时赵国人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己立下了那么多战功，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以对人说：“要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，免得跟廉颇见面。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人和好，同心协力保卫赵国。主要内容 主要结构完璧归赵（第1-9自然段）渑池之会（第10-14自然段） 负荆请罪（第15-17自然段） 课文研读 蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”于是赵王就派蔺相如带着和氏璧去了秦国。沉着冷静，胆识过人，胸有成竹完璧归赵 课文研读 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”完璧归赵蔺相如为什么要说“这块璧有点儿小毛病”呢？ 课文研读 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”完璧归赵 勇敢无畏，才智过人。 课文研读 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。做事考虑周全完璧归赵 课文研读 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，你可以杀了我，但请好好考虑我的话。”机智勇敢、做事果断、不畏强暴完璧归赵 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”保护国君颜面，不畏强权，捍卫国家尊严课文研读渑池之会 课文研读想一想：蔺相如立功真的是“就靠一张嘴”吗？ 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台