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歪儿阅读答案 歪儿阅读答案 问题补充：阅读下面的文字。歪儿冯骥才①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。由于我又听到歪儿那尖细的呼唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜爱的嬉戏。它的玩法简洁：先是在街中心用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚集一起“手心手背”分批淘汰，最终剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必需极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机隐藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。③最苦的还要算是歪儿！他站在街中心，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更惊奇的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便非常吃亏。可是他太喜爱这种嬉戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿始终累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，假如没有这珍宝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这嬉戏简直就是为我创造的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿刚要发觉一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次消失……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸沮丧。每天黄昏，这条小街上布满着我的迅猛威严和歪儿的疲于奔命。最终有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这生气的声音里好像含着对我们的责备。我们都感觉自己做了什么不好的事，悄悄站了一会儿才散。⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，嬉戏的欢乐便减色很多。那么失去欢乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟识，那么动听，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。⑥歪儿回到了我们中间。⑦一切都奇异又美妙地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互协作，心领神会，做假成真。一次，我观察歪儿躲在一棵大槐树后边刚要被发觉，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，赶忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却相互能感到对方的胸脯急促起伏，这紧急布满特别的欢乐啊！我突然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满意，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。文章记叙了一件因嬉戏而发生的风波，随着大事的进展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请完成下表。（3分）大事歪儿坐庄②歪儿扔下铁罐歪儿回来感情①③深感内疚亲热欢乐请分析第④段中划线句子的作用。（3分）第⑤段画线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请依据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。（2分）联系全文，说说第⑦中“这紧急布满特别的欢乐”的含义。（3分）结合文章内容分析歪儿的人物形象。（2分）结合文章内容和生活实际说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。（3分）网友答案： ①戏弄他②歪儿挨打③有点担心（有点内疚或有点愧疚或有点懊悔）（每空1分）形象地表现了我踢罐电报的迅猛威严（1分），与歪儿的疲于奔命形成对比，突出我对歪儿的戏弄（1分），为下文“我”对歪儿态度的转变做铺垫。（1分）听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎样，还是静静把罐儿扔下去，让他们玩得快乐点吧。（合理即可，2分）一是“我”和“歪儿”躲起来怕被伙伴发觉的紧急和神奇感。二是“歪儿”得到伙伴喜爱和关心的欢乐。三是“我们”能够关心“歪儿”欢乐而感到骄傲的欢乐。（3分，每个要点1分）歪儿细小，软绵绵，歪歪扭扭的，特别瘦弱；歪儿长得很丑，总是受人称赞；歪儿爱玩嬉戏，哪怕总是受人戏弄；歪儿被母亲禁止参与嬉