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幼儿园中班语言游戏活动优良教学设计一：动物猜猜乐 游戏目标： 1、描绘动物的外形特色、生活特色，能依据描绘的特色说出对应动物; 2、恪守游戏规则，体验和伙伴集体游戏的乐趣。 游戏要点：会看图叙述动物的主要特色和生活习惯。 游戏难点：用一句话概括表述。 游戏准备：动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子) 动物小图片 游戏方法： 供给一张动物图片，孩子不看图片内容，依据他人对动物的外形特色、生活 习惯的描绘，猜出图片上的动物名字。 一、首次游戏，认识弄法。 1、第一次游戏(出示动物：大公鸡) 谈谈大公鸡是长什么样的? 那假如我不给你们看图片，我就说和它相关的话，你能猜出来吗?我们来试一 试。 2、第二次游戏，加以稳固。 (出示图片--兔子)边出示边提示幼儿，不要把名字说出来。 师：我们能够先谈谈它的样子，再谈谈它喜爱做的事。 (当幼儿说出后，教师赐予概括梳理) 3、揭晓答案 我们没有说出兔子，但是为何你们都知道是兔子呢?你从哪里听出来? 教师小结：我们不用说出小兔的名字，只谈谈它的外形特色和生活特色，也 能猜出是小兔。这个游戏叫动物猜猜乐。看看谁供给的信息很正确。 二、集体游戏：两两竞猜 1、解说弄法：请两个小朋友来猜，其余人供给信息，谁猜对了，谁就能够得 到一颗五角星。 (指引幼儿正确说动物的外形特色和生活习惯) 2、供给图片有：大象、长颈鹿、猴子等动物 1 3、教师提示：能够