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小班半日活动流程 7:30~8:30晨检招待。 1、热忱招待幼儿，看、摸、问幼儿身体情况。 2、检查幼儿能否带有危险物件。 3、与家长沟通。 4、晨间活动：沙包击瓶 8:30~9:00晨操 1、教师有感情带操。 2、与幼儿互动，激发幼儿做操兴趣。 9:00~9:20入厕、盥洗、喝牛奶 9:20~9:30德育十分钟 名称：搭车安全 目标：1、让幼儿知道上下车不推挤、要排队。 2、坐车时要坐稳、扶好、不乱跑乱动。 9:30~9:50教课活动 教课名称：语言《小青蛙找家》 教课目的：1、可以聆听故事，理解故事内容。 2、试试复述一些简单的语句并体验小鸡乐于助人的情 感。 教课准备：教课挂图六幅、小青蛙头饰一个。 教课过程：一、讲话导入，出示头饰惹起幼儿兴趣。 二、出示挂图，教师有感情的叙述故事。 1、教师边叙述故事边逐个出示挂图。 2、发问： 1）、小青蛙怎么了？是谁帮助了小青蛙找到了家？ 2）小鸡把小青蛙带到了哪些地方去找家？ 3）最后是谁帮助小青蛙在哪里找到了家？ 4）小结：小青蛙迷路了，是小鸡和宝宝帮助小青蛙找到了家，小鸡把小青蛙带到了大树下、草地上、美丽的房屋前，最后是宝宝帮助了小青蛙在池塘边找到了家。 三、师幼共同复述故事 四、让幼儿感觉小青蛙找到家前后的心情1、小青蛙悲伤的表情2、小青蛙快乐的表情 教师总结：小青蛙找到家此后特别的高兴，它特别感谢小鸡和宝宝的帮助，小朋友们要像小鸡和宝宝学习，在他人碰到困难的时候要主动的帮助他人想方法解决困难，要相互帮助、团结友善。 9:50~10:05入厕、盥洗、喝水 10:05~10:35户外活动 游戏名称：《运球》 游戏目标：1、提升幼儿上下肢动作的协调性和矫捷性，激发幼儿对 体育活动的兴趣。 2、发展幼儿跳跃能力、加强上下肢的力量。 游戏准备：报纸球若干、S形独木桥、塑料圈 游戏过程：一、将幼儿分队。 1、将幼儿分为两队分别为红队和蓝队。 二、教师解说游戏规则。 教师：两对小朋友站好，听老师后口令当老师说：“预备、开始”的时候小朋友就要小手拿球，先过独木桥再跳过 圈圈把球放进对面的篮子里到旁边站好，那一队先达成哪队就为成功。 三、教师率领幼儿做热身运动。 教师：此刻跟老师一同来做热身运动，第一十指交错手段扭扭，而后一只脚伸出来扭扭再换另一只脚，最后膝盖并拢双手放在膝盖上扭一扭。四、游戏开始。 五、游戏结束，教师总结。 教师：今日小朋友们表现都特别棒，那就让我们为成功的小朋友鼓掌，没有成功的也没关系就让我们为自己鼓掌加油吧！ 六：放松运动。 小朋友们此刻跟老师一同做放松运动，把自己手臂拍一下，再把大腿拍拍，换小腿拍拍，最后浑身抖一下。 10:35~10:50入厕、盥洗、喝水 10:50~11:10地区活动 数学区： 目标：1、培育幼儿对空间的方向认知。 2、让幼儿初步接触数字1~5。 益智区： 目标：1、培育幼儿着手操作能力。 2、幼儿自主独立的思虑，利用自己的思想进行图片拼 凑。 美术区： 目标：1、培育幼儿对颜色的自主选择 2、稳固平常的手工制作，让幼儿自己去达成平常以达成 的手工制作。 语言区： 目标：1、让幼儿自主选择看什么种类的图书。 2、幼儿的语言表达能力敦促和帮助幼儿1~2个小故事。 体育区： 目标：1、锻炼幼儿四肢发展，以及爱体育爱锻练的感情。 2、培育幼儿的蹦跳练习。 11:10~11:25餐前教育 1、入厕、盥洗 2、介绍食谱 11:25~12:00午饭及餐后漫步活动