22小毛虫研讨课教案).docVIP

22.小毛虫 教学目标： 1、能在语言环境中正确认读本课的生字。通过多种方法理解轻歌曼舞、抛弃、笨拙、悲观悲观等词语。 2、能正确流畅地朗读课文。在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。 3、从小毛虫变成蝴蝶的故事中懂得一些道理。 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题。 1、出示图片：师：瞧，小挚友，你看到了什么？ 2、奇异的大自然把这两种外貌完全不同的昆虫紧紧地联系在一起，是啊！小毛虫变成蝴蝶，这是多么不行思议！ 3、出示课题：22小毛虫 齐读 二、整体感知，初步感知