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第五讲：一元二次函数
教学目标：
1.能熟练的说出一次二次函数函数的解析式、图像、图像的特征；
2.会画一元二次例函数的图像；
3.能根据图像说出一元二次例函数的5 个性质；
4.能初步理解“数形结合”的数学思想方法。
教学重难点：
重点：一元二次例函数的图像与性质；
难点：数形结合的数学思想方法。
教学内容：
一、正比例函数的解析式：
y ax2 bx c(a 0) 一般式;
y a(x x )2 y 顶点式，顶点坐标为(x , y ) ;
0 0 0 0
y a(x x )(x x ) x (x ,0), (x 0)
交点式，与 轴交点的坐标为 。
1 2 1 2,
二、画图三步骤：
1.列表；2.描点；3.连线；
三、举例画图
例1：画出下列函数的图像
（1）y x 2 2x 3 （2 ）y x 2 4x 1
解：1.列表
x „„ -2 -1 0 1 2 „„
„„ „„
y x 2 2x 3
y x 2 4x 1
四、一元二次例函数的图像是：一条抛物线，开口向上或者向下。
五、一元二次例函数的性质：
b b 4ac b2
初中复习：对称轴方程x ，顶点坐标( , ) ；
2a 2a 4a
1.定义域：R;
4ac b2
2.值域：当a 0 时，值域为[ ,) ；
4a
4ac b2
当a 0 时，值域为(, ] ；
4ac
3.对应法则：y ax2 bx c(a 0) ；
b b
4.单调性：当a 0 时,单调递减区间为(, ] ；单调递增区间为[ ,) ；
2a 2a
b b
当a 0 时,单调递增区间为(, ] ；单调递减区间为[ ,) ；
2a 2a
5. 图象特征：a 0 时，先减后增；a 0 ，先增后减；
教学小结：
这几课你学了什么？哪些知识学会了？还有哪些感到困惑的地方？
教学反馈：
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