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儿童文学批评理论第一页,共十一页,2022年,8月28日 閱讀文章: “Fear of Children’s Literature: What’s Left (or Right) After Theory?”第二页,共十一页,2022年,8月28日 概述:Paul Hazard的觀點: 兒童與成人是分屬不同的世界 兒童需要屬於他們這特定族群的故事 童年是尚未受干擾的天堂第三页,共十一页,2022年,8月28日 Perry Nodelman就其接受文學理論的訓練後所提出的憂慮: 讚揚美好童年的任何形態 有潛在危險性的兒童文本仍無處不在第四页,共十一页,2022年,8月28日 認識文學批評理論後: 除了黑白對立的情況,Perry Nodelman提出不同的思考面向以供參考第五页,共十一页,2022年,8月28日 評論:文章標題 Left/Right 時間的推移 社會的變遷第六页,共十一页,2022年,8月28日 兒童 何謂「兒童」? 文章表述的根基第七页,共十一页,2022年,8月28日 文學批評理論 文學批評理論教給〈幫助〉我……〈p.7, 8, 12, 13〉 何時開始學習?第八页,共十一页,2022年,8月28日 A complete or whole or coherent individual 中心點 多重人格症第九页,共十一页,2022年,8月28日 結 語 只有在知道能夠有所選擇的時候, 一個人才是真的能有選擇。 第十页,共十一页,2022年,8月28日         Thanks!第十一页,共十一页,2022年,8月28日

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