教师该如何做好学困生的转化工作.docxVIP

教师该如何做好学困生的转化工作 教师应该善于转化“学困生”，这类学生通常指的是那些学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目标的学生。在任何一个学校、班级中，这样的学生都存在。由于长期成绩不理想，学困生经常遭受父母的斥骂、同学的嘲讽和老师的“另眼相看”，他们的自卑感更加强烈。如何提高这些学生的学习成绩，帮助他们重拾学习的信心，教师可以从以下几个方面入手： 首先，教师要善于关心学困生，给学困生前进的勇气。小学生由于受年龄特点的限制，他们特别关注老师对自己的评价，需要老师的爱。学困生由于学习成绩差，需要承受来自老师、同学、家长等各方面的压力。他们比好学生更渴望得到老师的尊重与关爱。因此，在平