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北京电子科技学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 高等学校辅导员职业能力标准 （暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为 （），经过规定入 职培训并取得相应证书 A. 1-3 年 B. 6-7 年 C. 4-5 年 D. 8-9 年 【答案】：A 2. 设立独立设置的学院，其全 日制在校学生 划规模应为： （）0 A. 7000人以上 B. 2000人以上 C. 3000人以上 D. 5000人以上 【答案】：C 3. 高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对 （）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。 A. 优才生 B. 党的积极分子 C. 先进个人 D. 贫困学生 【答案】：B 4. 受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以 （） A. 受到表扬 B. 提前解除处分 C. 德育加分 D.参评奖助学金 【答案】：B 5. 在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于 （）前将户籍迁回入学前户籍地。 A. 7月20日 B. 7月15日 C. 6月30日 D. 7月30日 【答案】：D 6. 高等教育研究者按照一定的目的和 划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特 征和规律的方法称为 （）o A. 实验研究法 B. 观察研究法 C. 调查研究法 D. 文献研究法 【答案】：B 7. 关于高校教学与科研关系，表述不正确的是 （） A. 现成的研究成果都能直接作用教学内容 B. 高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动 C. 现成的研究活动未必都能直接引入教学过程 D. 高校的教学与研究相互依存、相互促进 【答案】：A 8. （）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意 识对象，不断地对其进行积极主动的 划、检查、评价、反馈、控制和调节。 A. 教学反思 B. 教学设 C. 教学监控 D. 教学 划 【答案】：C 9. 平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道 你是蚊子吗？ ”全班学生哄堂大笑，该老师的做法 （）o A. 合理，有助于鼓励学生主动反思 B. 不合理，歧视学生的生理缺陷 C. 合理，有助于促进学生自主学习 D. 不合理，没有体现对学生的尊重 【答案】：D 10. 大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（） A. 身体、心理、学业 B. 心理、生理、学业 C. 生理、心理、社会性 D. 生理、学业、品德 【答案】：C 11. 高校教师专业发展的学校推动模式不包括 （）0 A. 校本培训模式 B. 自我实现模式 C. 派出培训模式 D. 社会许可模式 【答案】 :B 12. 高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内 在的行为倾向，指的是高校教师的 （）o A. 专业精神 B. 专业知识 C. 专业信仰 D. 专业人格 【答案】：D 13. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是 （）0 A. 教书育人 B. 为人师表 C. 关爱学生 D.终身学习 【答案】：B 14. 现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好 （）o A. 教授治学与同行评议的关系 B. 校长治校和教授治学的关系 C. 行政与学术的关系 D. 党委领导与校长负责的关系 【答案】：C 15. 高校教师角色形成的影响因素中，不包括 （） A. 投身实践 B. 榜样示范 C. 生涯规划 D. 职业认同 【答案】：C 16. 某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是 （）。 A. 能力 B. 难度 C. 运气 D. 努力 【答案】：A 17. 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。 丁老师的行为体现了哪种效应？（） A. 首因效应 B. 投射效应 C. 晕轮效应 D. 刻板效应 【答案】：B 18. 高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和 （）。 A.管理育人 B. 观念育人 C. 方法育人 D. 规章育人 【答案】：A 19. 个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性 质等为内容的记忆称为 （）o A. 形象记忆 B. 语