走进心理健康教育刘俊秀.pptVIP

走进心理健康教育; 幸福来自家庭生活，还是学校生活？ 成绩越好就越幸福吗？ 幸福感跟人际交往有关吗？ 幸福感是否存在年级、性别差异？ 压力是否会影响人们的幸福指数？;只有优异的成绩，却不懂得与人交往 －－是个寂寞的人， 只有超人的推理， 却不了解自己， －－是个迷惘的人 只有过人的智商，却不懂得控制情绪 －－是个危险的人，;内 容;什么是健康？;WHO的健康观;心理健康的含义;;1.2 心理健康的一般标准;1.3 正确理解心理健康;1.4异常心理的演变;独立性与依赖性的矛盾闭锁性与开放性的矛盾情感与理智的矛盾自我意识增强与判断片面性的矛盾青春期的到来与道德规范的矛盾理想与现实的矛盾;2.2 高中生的心理问题类型;;轻 微 心理失调;2.5 如何维护心理健康;;原图—日本 女星藤野小川我真的很不错.rm; 游戏“你吹我爆”;总结：人与人之间的交往就像气球和牙签之间的接触！ ;学生进一步成长 的基本条件;3.1 心理咨询;3.2 认识心理咨询;3.3 心理咨询的主要作用;3.4 心理咨询的原则;3.5 正确认识心理咨询;我校的心理健康教育内容;谢谢！走进心理健康