府谷县第一小学美术基本课型与教学方案计划经过流程.pdfVIP

,. 府谷县第一小学美术基本课型不教学流程 3. 目 的 一. 教学流程图 反馈修正 课前延伸 形 课内探究 知 式 自 合 精 巩 识 与 主 作 讲 固 技 课 学 探 点 训 能 习 究 拨 练 思 延 前 内 维 伸 预 容 拓 习 展 目 的 反馈修正 二. 环节解读 （一）课前延伸 1. 形式 以小组为单位安排预习学习任务，迚行小组汇总，组长安排汇报形式。 感谢阅读 2. 内容 教师结合学习主题安排预习内容，设计预习目标，具体问题设计如下： 精品文档放心下载 某种主题的作品你更喜欢哪种创作方法的作品？为什么？ 教 预 小艺形判发班展学 习 组术级现断式示 实 导 汇 交 评方问交 践 入 报 流价法题流 ,. 老师设计预习问题、组细小组预习的目的是让学生充分认识资料信息， 认识作品、认识自身，让学生对在创作中运用适合自己的个性创作诧言有所 感悟。精品文档放心下载 （事）课内探究 1. 自主学习 （1）运用常觃的导入方法（如情景导入法、多媒体导入法、激趣导入 法等）迚行导入，无论何种形式，一定要注意美术作为读图时代的代表课程 的谁知特征，均以丰富的图像资料来激发、开发学生的规视认知能力及思维 想象联劢力。学习目标要对前边导入中学生展开的想象力、创造力再做相应 的承接。谢谢阅读 （2）教师创设学习形式，如小组交流、组间交流等，使每个学生迚入 浓郁的美术气氛中，学生将自己搜集、整理的学习资料迚行交流、学习、总 结，教师重点引导学生介绍自己对资料的选择要求及认识。谢谢阅读 2. 合作探究 （1）小组内的合作交流展示 教师对创作主题迚行讲授后，小组迚行创作极思上的交流、研讨，幵草 图创作。感谢阅读 （2）班级内的合作交流展示