专题01 正数与负数（重难点突破）-练好重点题七年级数学上学期综合训练卷（人教版）（含答案析）.docxVIP

专题01 正数与负数 重点 正数和负数的概念 难点 用正数、负数表示具有相反意义的量 易错 对负数的理解 一、正数和负数的定义 1．像3，1.8%，3.5这样大于0的数叫做正数． 2．像–3，–2.7%，–4.5，–1.2这样在正数前加符号“–”(负)号的数叫做负数． 【例1】在实数 3 ，-1，0，2中，为负数的是（?? ） A.?3??????????????????????????????????????????B.?-1??????????????????????????????????????????C.?0??????????????????????????????????????????D.?2 【答案】 B 【解析】解：A、 3 是正数； B、1是正数，在正数的前面加上“-”的数是负数，所以，-1是负数； C、0既不是正数，也不是负数； D、2是正数. 故答案为：B 【例2】一条东西走向的道路上，小明向西走3米，记作“-3米”，如果他向东走了7米，则可记作（?? ） A.?-2米????????????????????????????????????B.?-7米????????????????????????????????????C.?-3米????????????????????????????????????D.?+7米 【答案】 D 【解析】因为小明向西走3米，记作“-3米”，且“东”与“西”是一对相反意义的量， 所以他向东走了7米，则可记作“+7米”， 故答案为：D. 二、用正数、负数表示具有相反意义的量 1．相反意义的量注意两点： （1）它们都是数量，而且必须是同类的量．如节约3吨汽油与浪费1吨水就不具有相反意义的量． （2）表示的意义要完全相反，而不仅仅是不同．如：向东和向南就不是相反意义的量． 2．通常将上升、增加、盈利、收入等记为正的，下降、减少、亏损、支出等记为负的． 【例3】在下列选项中，具有相反意义的量的是(?? ) A.?收入20元与支出30元??????????????????????????????????????????B.?2个老师和2个学生C.?走了100米的跑了100米??????????????????????????????????????D.?向东行30米和向北行30米 【答案】 A 【解析】 解：A、收入与支出表示相反意义的量，A符合题意； B、老师和学生不具有相反意义，B不符合题意； C、走和跑不具有相反意义，C不符合题意； D、东和北不具有相反意义，D不符合题意； 故答案为：A. 三、“0”的意义 1．0是正数和负数的分界点； 2．0还常用来表示某个量的基准． 【例4】如果正午记作0时，下午3点记作+3时，那么上午8点记作 ． 【答案】–4时 【解析】由题意，上午8时在正午之前4个小时，故上午8时应记作–4时． 【名师点睛】本题考查0的意义，0是正数和负数的分界点，正午记作0时，下午3点记作+3时，说明以正午为分界点，正午之后几小时，就记作正几时，正午之前几小时，就记作负几时．本题易错解为–8时． 一、单选题 1.云南省统计局3月16日发布，2021年前两个月，云南省外贸进出口总额545.80亿元，同比增长86.2%．其中，出口363.57亿元，同比增长275.6%，进口182.27亿元，同比下降7.1%．若出口同比增长率记作+275.6%，则进口同比增长率记作（????? ） A.?﹣7.1????????????????????????????????B.?﹣7.1%????????????????????????????????C.?182.27????????????????????????????????D.?+7.1% 【答案】B 【解析】解：若出口同比增长率记作+275.6%，则进口同比增长率记作﹣7.1%， 故答案为：B． 2.张倩同学记录了某天一天的温度变化数据,如下表所示，则温度上升的时段是（? ） 时刻/时 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 温度 ?3 ?5 ?6 ?4 ?3 ?1 0 1 0 ?1 ?2 ?4 ?4 A.?0~4 时???????????????????????????B.?4~14 时???????????????????????????C.?14~22 时???????????????????????????D.?14~24 时 【答案】B 【解析】解：观察函数图标得，上升的时段是：