小班绘本14只老鼠去春游教案.docxVIP

精品文档 精品文档 . . 小班语言：14 只老鼠去春游（一） 活动目标： 跟着小老鼠一家去春游，知道春游要准备些什么，清楚地表达自己的想法， 体会春游的乐趣 认识百合、紫罗兰等花卉，感受春天的美好。 感受一家人和陸友好、幸福的家庭生活活动准备： 绘本、PPT 各种花卉图片以及春天的图片活动过程： 一、谈话活动导入，感受春天的美好，激发去春游的兴趣。 1.说一说假期里跟家人春游的经历，出示图片，与孩子们分享自己春游的经历，引入故事 教师提问：小朋友们，春天来了，放假的时候，你有没有跟爸爸妈妈爷爷奶奶出去春游啊？你看见了什么？玩了些什么？老鼠也出去春游了，你们看！ 二、看封面认识老鼠的一家，跟随教师一起阅读绘本，边看边讲述自己的发现，教师适时抛出问题，引发幼儿思考。 认识老鼠一家。 今天啊，老师要给小朋友们讲一个故事，是有关春游的故事。是有关什么的故事？你们看，他们是谁？对啦，老师讲的故事的名字就叫（14 只老鼠去春游》故事的名字叫什么？我们来认识一下小老鼠的一家。这位啊是老鼠爸爸，谁来找一找妈妈在哪里？爷爷奶奶呢？ 讲述故事，提出问题。 我们来看看他们去春游遇见了什么好玩的事呢？ p2：他们带了些什么东西？ P3：他们遇见了谁？ P4：这次他们又遇见了谁？小朋友们见过紫其这种植物吗？老师，这里有紫其的图片，你想不想看？ P6：老九发现了什么花？小朋友们你们在现实生活中有没有见过这些花，我 们来看一看。 P8：这一次他们看见了谁？ P10 这个植物像什么？它想毛笔的头，所以叫笔头菜3.回忆故事并提问 小朋友们，14 只老鼠在去春游之前，准备了些什么啊？他们遇到了哪些动物和植物？来到原野之后他们干了些什么？ 讨论：你在春游时玩了些什么？有哪些游戏？ 鼓励几个小朋友一起相约，跟家长们去春游 延伸：把图书放在阅读区，让孩子进步阅读，发现书中的细节并分享。