- 2
- 0
- 约1.17千字
- 约 19页
- 2023-08-15 发布于中国
- 举报
1.1 二次根式教学目标 1、认识二次根式的定义并会判断?二次根式的双重非负性的理解及应用? 2、知道二次根式有意义的条件?根据已知条件求二次根式的值?教学难点 理解二次根式的性质,了解其区别与联系,并能运用性质解决实际问题。 复习引入回忆平方根定义,思考下列问题1.如果x2=3,那么x=_______. 的平方根是_____;16的算术平方根______. 3.-7有没有平方根?有没有算术平方根?正数和0都有算术平方根;负数没有算术平方根.平方根的性质: ?正数有两个平方根且互为相反数; ?0有一个平方根就是0; ?负数没有平方根.2cma cm你认为所得的各代数式的共同特点是什么?探究新知
原创力文档

文档评论(0)