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《公顷和平方千米的认识》说课稿 说教材： 本节课是四年级上册第二单元的内容。在学生已经掌握常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米和常见平面图形面积计算的基础上，学习这个内容有利于学生合理使用面积单位，为后面学习做好准备。 说教学目标和重难点： 根据教材编写意图和新课标的要求，结合学生思维能力和认知发展，我设计了以下三个教学目标和重难点： 1. 知识目标：帮助学生建立1公顷、1平方千米的面积概念，认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，体会公顷和平方千米的大小，掌握平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。 2. 能力目标：使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3. 情感目标：使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作学习的能力。 教学重点：掌握平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。 教学难点：建立1公顷、1平方千米的概念。 说教法、学法理念： 为突破重点，分化难点，我将采取“先学后教，以学定教”的教学方法。为了突出学生的主体地位，我将通过积极的“引导”来激发学生主动地“探索”合作交流为主的学习方法。努力体现“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的教学理念”。 说教学过程： 一、情境创设，复习导入 教师引导学生回忆已经学过哪些常用的面积单位，让学生说一说。（平方厘米、平方分米、平方米） 让学生说一说1平方厘