二零二三年 优质公开课三年级上册Module5Module5Unit1Howmany.docxVIP

Module 5 Unit 1 How many? 导学案 青川县马鹿镇中心小学校 马金蓉 导学目标: 1.知识目标： 能会说one – eight这八个数字 能用“How many?”询问事物的数量。 2、技能目标：能够解决简单的数字问题。 3、情感目标：调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生用英语思维的好习惯。 导学重点： 用句型“How many?”询问数字，并会用八以内的数字回答。 导学难点：字母“th” “f” “v”在单词 “three” “four”“five”中的发音。 突破措施：突破措施：通过游戏的方式引入数字，通过师生共同活动操练数字以巩固所学内容。 课前准备: 学案 PPT课件 导学案 Warm up Greetings Sing a song please stand up ,a rainbow Review the words about colour and point to ....教师发出指令，学生做动作。 lead in 今天我很荣幸请到一位魔术师来到我们的课堂，他将带给我们精彩有魔术表演，那这个神奇的魔术师是谁呢?我们一起看看吧。 3.自主学习 a. 播放动画 Listen and point: 仔细听课文, 注意新单词的发音。并回答问题 Who’s the magician? What’