三年级上册LessonIIClapOne教学设计LessonIIClapOne第一课时.docxVIP

川教版小学英语（三起）三年级上册 Lesson I I Clap One第一课时 教学设计 成都市成华小学校 姚 远 教材分析 由四川教育出版社出版的小学英语三年级上册教材针对三年级起始学习英语的学生，注重通过趣味的活动引导学生唱英语歌、做游戏，在唱游中学习英语，提升学生的综合语言运用能力，培养学生的思维品质等英语核心素养。本册教材按字母排序设计了26个课时，涉及打招呼、谈论天气、谈论数字、描述颜色等23个主题。 本课时选自教材Lesson I，围绕“数字”话题，主要内容涉及：Let’s play（拍手歌谣和游戏）、Magic box（呈现核心词汇）、Listen, color or draw（检测活动）等。 学情分析 本次授课为借班授课,授课对象为成都市成华小学校一年级15班学生。该班学生已学习英语近两个月，能听懂简单的课堂指令，能在教师的指令和肢体语言帮助下完成听说、听做、听涂画等学习活动。该班学生英语学习兴趣较为浓厚，课堂上愿意积极思考回答问题，能进行简单的两人小组练习。 已知：大多数同学会用中文玩拍手游戏。少数同学能说数字单词（1-10）。 未知：数字单词（1-5）的音、形、意不能准确掌握；听辨数字单词的能力需要培养；不会唱拍手歌谣或用英语玩拍手游戏。 三、教学目标 知识与能力目标： （一）在情境中，能听懂、会说、初步运用数字单词one,two,three,fo