第2课+西方国家古代和近代政治制度的演变导学案 高中历史统编版（2019）选择性必修一.docx

高一历史 导学案NO：02 班级： 学号 姓名 自主导学 -1- 规范表达 3 - 自主导学 规范表达 4 - 自主导学 规范表达 第一单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 主备人： 审核： 时间：2023.8.13 教师寄语：山不向我走来，我就向山走去。同学们，成功之路由你们掌握！ 【学习目标】 了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程；通过对文献、实物、地图等历史资料的解读，了解西方主要国家古代和近代政治制度的演进历程，对西方主要国家的政治制度运作模式形成初步的认识。 2、理解政治体制的演变与社会形态之间的关系，感悟国家政治体制的形成与发展是在本国历史传承文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。。 【重点难点】 重点：雅典的民主制、中欧封建社会的基本特征、近代英美法三国的资本主义政治制度 2、难点：雅典民主制的局限、中欧时期教权与王权的关系、近代英美法三国政体的比较。 【学习内容】 自主学习：认真阅读课本内容，回答以下问题： 阅读教材第一目，标画希腊民主制度的形成原因、类型、组成；回答罗马帝国时期的政治制度最突出的特征？实质是什么？ 2、阅读教材第二目，写出中欧封建社会的基本特征；教权与王权的关系 3、阅读教材第三目，写出英法美资本主义政治制度的特点；近代西方政治制度的评价 自主探究 阅读教材第8页，回答：雅典民主制度的特征和局限性。 阅读教材，回答第9页思考点。 阅读教材第2子目，思考中欧国家制度的基本特征，以及出现这种状况的原因 4、阅读教材第三子目，思考近代西方代议制度产生的原因与影响 合作探究 1、（2022 福建三明一中月考)阅读材料,完成下列要求。 材料 英国是一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端,在世界历史的长剧中,属于英国的惊心动魄的场面实在不多。但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石。 --钱乘旦等《在传统与变革之间--英国文化模式溯源》 如果人是天使，那么就不需要政府;如果是天使在统治人类，就无须对政府实行内部和外部的控制……人总是要追求其个人私利的。要改变人性,就像要阻挡狂流一样困难。聪明的立法者应该巧妙地通过改变河道而对其加以引导，并在可能的情况下将其导向公共利益方面。 --美国“宪法之父”麦迪逊 材料中蕴含了国家政治建设的诸多启示，请任选其中一种启示，自拟论题，结合近现代欧美资本主义政治建设的相关史实予以说明。(要求:论题明确,持论有据,论证充分，表达清晰) 【史料学习包】 1、等级君主制 等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。在等级君主制时期司法和军事等方面的权利渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。 2、英国议会的起源 《大宪章》在原则上和实质上包含了后来发展起来的议会所具有的征税权，王国政务中放入国民参与权、监督权等因素，说明虽然中古西欧封建社会王权集中，但是新的因素(等级君主制)在孕育。 【课堂检测】 1.(2023 秋安徽合肥 高二校考期末)平民通过斗争，所有罗马公民在法律面前已经完全平等，由于平民和贵族可以通婚，相互融合的贵族家族和平民家族逐渐形成新的元老院贵族.他们主导着政府.但是，罗马共和国并没有成为民主政体”，这是因为( ) A.民主与共和不能同时并存 B.罗马法徒有其表而无其实 C.平民无法成为元老院贵族 D.贵族是共和国政府的主导 2.(2023·安徽亳州·安徽省亳州市第一中学校考模拟预测)1258 年，英国贵族发动了对王权的武装叛乱，并声称要“让法律凌驾于国王的尊严之上”，国王必须按照封建习惯靠自己过活”以“固有的法律”来确保臣民合法”权益。这说明当时( ) A.有限王权理论得到传播 B.君主立宪体制初步形成 C.法律至上观念已经确立 D.封君封臣在地位上平等 3.(2023 春·河南商丘·高二统考阶段练习)有学者对辉格