识字 3 “贝”的故事 课件（49）.pptxVIP

同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？; 你们知道吗，很多字都是用“贝”来做偏旁的。今天我们就一起来学习新的课文——;3;第一课时;初读课文 扫清障碍;甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随;前鼻音;漂;;甲骨文;晶、森、众 — 品;组词识记; 本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。;互动课堂; 自读第1自然段，用笔画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。; 你见过哪些贝类，它们有什么特点？在文中画出来。;你见过甲骨文吗？;“贝”的演变过程;甲骨文;;重难点字书写指导;;;一、认一认，连一连。;关（ ）（ ）（ ） 财（ ）（ ）（ ） 贝（ ）（ ）（ ）; 你们瞧，“贝”字的演变多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？这节课我们继续学习“贝”的 故事。;学习目标;互动课堂; 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。; 观察下列图片，它们有一个共同的名字，猜猜是什么。; 贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”句式说一说。; 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。; “漂亮、珍贵”的物品这么多，为什么只有贝壳被人们当作钱币呢？用上“……于是……”句式说一说原因。; 所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。; 汉字真有趣啊！像这样偏旁能表示字义的汉字还有很多。 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。;铜镜; 想一想，说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字。; 最后请大家想想这篇课文的特点，如果让你大声朗读课文，你该怎么读呢？; 今天的收获可真不少，根据提示用自己的话讲述“贝”的故事吧。;;重难点字书写指导;; 最后，我们来记住几组词语吧。; 本文写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们中国的 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。;汉字故事·美; 后来头饰的部分发生了变化，看上去像羊角。;一、用加点的词语造句。; 二、想一想下列这些字与什么有关。; 三、根据课文内容填空。