北京版三年级下册数学教案两位数乘法.docVIP

文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持. 两位数乘法 教课目的： 知识目标：掌握两位数乘10或两个整十数相乘的口算方法，能够比较娴熟的口算。 能力目标：知道两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法。 感情目标：会用两步计算解答一些简单的实质问题。培育大家勤于着手动脑的优秀习惯。 教课要点： 知道两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法。 教课难点： 会用两步计算解答一些简单的实质问题。 第一课时 教课目的： 掌握两位数乘10的口算方法，能够比较娴熟的口算。 教课过程： 一、准备题。 2╳3=5╳8=4╳5=9╳8=7╳9= 二、新授。 出示问题： 每盒有12枝笔，10盒有多少枝？ 12╳10= 你会算吗？谈谈你的想法。 （把12拆成10和2，分别算出10╳10=100，2╳10=20，在把100和20相加，得120；1个12 是12，10个12是120；能够把10拆成2个5，先用12╳5=60，再用60╳2=120------ ） 2. 每盒有12支笔，100 盒有多少枝笔？ 1000盒呢？ (谈谈你的想法。) 形成性练习： 16 ╳10=28 ╳10= 73 ╳10= 89╳10= 三、试一试。 4╳10= 10 ╳7= 15 ╳10= 10 ╳23= 46 ╳10= 10 ╳52= 95 ╳100= 100 ╳73= 8 ╳1000= 41 ╳100=45╳10= 100 ╳21= 经过这些题你发现了什么规律？ (两位数乘 10、100、1000时，就是在这个数的后边分别添上相应的几个 0；) 教课反省： 文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持. 学生能够运用从前的知识来化简所学知识的难度，并自己总结出一个数乘10、100、1000数的 规律。 第二课时 教课目的： 使学生掌握两个整十数相乘的口算方法，能够比较娴熟的口算。 教课要点： 理解算理 教具：投影、课件 教课过程： 一、口算。 23╳10= 41 ╳100= 10 ╳25= 100╳56=15╳100=54 ╳10= 100╳34= 二、新授。 每袋大米 50千克，一辆卡车运走 60袋，一共运走多少千克？ 生列式50╳60=谈谈你是如何计算的 (先用十位上的数相乘，而后再添上 2个0) 三、试一试（谈谈你是如何算的） 。 20╳90= 40 ╳30=50 ╳80=60 ╳80= 四、练习。 1.山羊一般能活 18年，鳄鱼的寿命是山羊的 10倍。鳄鱼能活多少年？ 每箱梨重20千克，60箱梨一共重多少千克？（自己做，而后校正。） 五、作业。 口算卡第一页。 教课反省：学生不过表面上知道了添0的方法，应实时说明算理：添一个0扩大10倍，2个0 扩大100倍。 第三课时 教课目的：复习稳固前两课所学的知识 教课过程： 快速说出结果。 6╳10= 30 ╳40= 45 ╳100= 10 ╳9= 10 ╳65= 100 ╳89= 12 ╳10= 100 ╳25= 4 ╳1000= 20 ╳70= 30 ╳40= 60 ╳40= 文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持. 70╳30=20╳80=50╳60= 80╳80=90╳70=40╳20= 一袋大米重25千克，10袋大米重多少千克？ 一辆汽车每小时行75千米，10小时能行多少千米？ 每箱能装10个暖水瓶，15箱一共有多少暖水瓶？ 书上5、6题填空。