《9古诗三首》（第二课时）年级五年级：下册版本：主讲老师：x工作单位：公开课教案教学设计课件.pptxVIP

课 题：《9 古诗三首》（第二课时）年 级： xxx上/下 册： 下册版 本： xxx审定义务教育教科书主讲老师： xxx工作单位： xxxxxxxxxx小学 课前准备：1.请同学们准备好语文书、写字本、笔。2.调整坐姿：头正、身直、脚放平。 学习目标：1.会读会写“仞、岳、摩、遗”4个生字。2.了解诗句的意思，想象诗句所描绘的画 面，感受诗人表达的情感。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [南宋] 陆游 秋夜将晓出篱门迎凉有感 时间地点事情 秋夜后的黎明，推开篱笆门感到一丝凉意，心中有感作诗抒怀。 秋夜将晓/出篱门/迎凉有感 南宋诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶。中年入蜀，投身军旅。晚年退居家乡。一生笔耕不辍，今存9000多首诗，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。陆游（1125—1210） 朗读古诗，读准字音，读出节奏。秋夜将晓/出篱门/迎凉有感[南宋]陆游 三万里河/东入海， 五千仞岳/上摩天。 遗民/泪尽/胡尘里， 南望/王师/又一年。--图片来源于网络 --视频来源于网络 朗读古诗，读准字音，读出节奏。秋夜将晓/出篱门/迎凉有感[南宋]陆游 三万里河/东入海， 五千仞岳/上摩天。 遗民/泪