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大班优秀美术教案《大鞋和小鞋》 课题：《大鞋和小鞋》 班级：大班 人数：30人 教学目标： 1. 通过绘画激发幼儿的想象和创造力，培养幼儿的审美观和表现能力。 2. 学会基础绘画，如画线、添色、涂色等基本绘画技巧。 3. 认识鞋子，了解鞋子的大小、形状、材质等参数，通过绘画的方式创造奇妙的鞋子。 教学重点： 1. 呈现题目内容——《大鞋和小鞋》。 2. 通过观察鞋子的形状和参数，绘画出具体的鞋子。 3. 教会幼儿基本绘画技巧，如画线、添色、混搭等技能。 教学难点： 1. 通过绘画的方式在幼儿脑海中呈现具有特色的、奇妙的鞋子； 2. 如何教导幼儿使用基本的绘画技巧，创造出有趣、生动的鞋子。 教学准备： 1. 教具：纸张、笔、彩色笔、模板鞋（大鞋和小鞋） 2. 材料：讲故事用的书本《大鞋和小鞋》、简笔画的模板 语言准备： 1. 加强掌握与讲述图片的动作、词汇及表达方式。 2. 容易理解的句子，易余音，速度适中。 教学活动： 1. 教学内容注意事项：讲故事（讲故事约10分钟）。 老师先向幼儿介绍《大鞋和小鞋》这个故事，然后逐步讲述故事中的情节： “这是一个有趣的故事，讲的是一个大鞋和小鞋的故事。在这个故事中有一双大鞋和一双小鞋，你们会喜欢这两双鞋的故事。” 老师朗诵故事，“大鞋、小鞋是两个好朋友，他们相互依偎，互相帮助。由于两者大小的差异，他们每次被人看到都会被吓一跳，但他们都不介意，反