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语文活动课：趣味成语——教案 语文活动课：趣味成语教学过程 首先，我向大家介绍今天的话题——成语。成语是我们熟悉的词语，你们能说出几个吗？成语语言凝练，表现力强，在作文中运用效果很好。但是，成语运用需要大量的积累。今天，我们将玩一个趣味成语游戏，通过这个活动，你们可以一边玩，一边学习新的成语，同时我也会出一些题，考考大家，看看你们是否也能妙语如珠，出口成章。 活动一：成语接龙。我们先来一个热身活动。我会给出一个成语，比如“心口如一”，然后大家一起接着这个词来接龙。同时，我会在电脑上打字记录下大家说出的成语，我们可以数一数，看看我们接了几个。 活动二：成语填空。我会给出十个成语，大都“缺头少尾”，请你们把它们补充完整。然后，我们可以看看它们有什么特点。这个活动需要小组合作完成。 活动三：成语填空。“然”字成语。我会出示一些“然”字成语，你们需要把它们填补完整。然后，你们可以试着用其中一个词语造句说话。 活动四：帮成语找朋友。这个活动需要抢答，我会给出一些成语，它们有自己的好朋友，但是走散了。你们需要帮它们找到自己的朋友。 活动五：动物巧进成语笼。我会给出一些笼子，这些笼子缺少动物。你们需要把这些动物送回它们各自的笼中。然后，你们可以向大家介绍你知道的成语的意思。 活动六：成语猜谜。这个活动是一个新玩法，你们需要把成语填补完，然后以你填补的这个字串成句子，猜一猜这是个什么字。 最后，我们来总结一下今天的活动。通过这个趣味成语游戏，你们学习到了很多新的成语，同时也加深了对已知成语的理解。希望你们在以后的写作中能够更好地运用成语，让你们的作文更加生动有趣。