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高中物理实验报告大全汇总(2) 高中物理实验报告大全汇总(2) PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 高中物理实验报告大全汇总(2) .专业.专注. 实验名称 研究匀变速直线运动规律 实验人 1 2 指导教师 日期 实验目的:使用打点计时器测定匀变速直线运动的加快度。 实验器械:电磁打点计时器，一端附有滑轮的长木板，小车，纸带，刻度尺，导线，________ 电源,钩码，细绳。 实验原理: 设物体做匀加快直线运动，加快度是a，在各个连续相等的时间T里 的位移分别是s1、s2、s3s4、s5、s6,△  s s s AB C D s=s2-s1=s3-s2=s4-s3==________ 由上式还可获得s4 1 =(s 4 3 3 -s 2 2 1 5 -s 2 6 3 == 。可见，测出各 -s -s )+(s )+(s -s )=________，同理有s =s -s 段位移s1、s2、s3s4、s5、s6,即可求出a1、a2、a3,再算出 、 、 的均匀值，就是我 们所要测定的匀变速直线运动的加快度 a=________ 实验步骤: 1）把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸处桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连结好电路。 2）把一条细绳拴在小车上，使细绳越过滑轮，下面挂上适合的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后边。 3）把小车停在凑近打点计时器处，接通电源后，松开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点。换上新纸带，重复实验三次。 4）从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点子，在后边便于丈量的地方找一 个开始点。为了丈量方便和减小偏差，往常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打5个点的 .word完满格式. .专业.专注. 时间作为时间的单位 ，就是T= s. （5）测出六段位移 1 23 4 5 6的长度，把丈量结果填入表1中。依据丈量结果，利用“实验 s 、s、s 、s 、s、s 原理”中给出的公式算出加快度 a1、a2、a3的值。注意：求出a1、a2、a3的均匀值，它就是小车做匀变速 直线运动的加快度 。把计算的结果填入下表 1,求出小车做匀变速直线运动的加快度a。 实验数据办理: 织带粘贴处： 计数点 位移s/m 位移差△s/m 分段加快度 -2 -2 a/m·s小车加快度 a/m·s 1S1= S4-S1=a1= S2= S3= S5-S2=a2=a= S4= S5= S6-S3=a3= 6S6= 偏差剖析：电源电压的不稳固性、丈量读数等 实验名称 研究自由落体运动的规律 实验人 1 2 .word完满格式. .专业.专注. 指导教师日期 实验目的:1．研究自由落体运动2．丈量重力加快度g值。 实验器械:铁架台、学生电源、电磁打点计时器、导线、纸带、重锤 实验原理:自由落体运动是匀加快直线运动，速度v与时间t知足关系v=gt，v-t图像是一条直线，直线 的斜率为重力加快度 个点间距为2mm 实验步骤:  g值。由h=1/2gt2，经过0.02s纸带着落的位移约为2mm，因此，实验中选前两 的纸带进行研究。 1．把铁架平台放在桌面边沿上，将打点计时器固定在铁架台上，注意打点计时器的安装要使两个限位 孔在同一竖直线上，以减少摩擦阻力。 2.纸带下端挂重物、穿过打点计时器，上端用夹子夹好，并调整纸带顺利穿过限位孔，用手托住重物。 3．接通电源，待打点稳固后翻开夹子，开释纸带； 4．纸带走开打点计时器后，封闭电源，取下纸带； 5．换上新纸带，重复操作三次。 6．在纸带下端从头换上另一重物，重复上述操作，打完后立刻封闭电源。 7．换上新纸带，重复操作三次。 8．选用两条比较好的纸带将所得纸带中各点的速度计算出来填入以下表格中： .word完满格式. .专业.专注. 实验数据办理:依据下表50g钩码的数据在座标纸上绘制速度—时间图像： 织带粘贴处： 50g钩码 100g钩码 1 2 3 4 5 6 实验结论: 1、自由落体的运动轨迹是 ，速度方向 位;移h与时间t的平方成 ； 2察看图像特色，总结出物体在重物的牵引下速度随时间的变化关系 ，得出自由落体的加快度大小 g=______。 实验名称 研究弹簧的伸长与弹力的关系 实验人 1 2 指导教师 日期 实验目的: 与 的关系。 研究弹簧的 实验器械:铁架台，金属横杆（带铁夹），弹簧（带指针），钩码，米尺。 实验原理: 用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，用直尺丈量弹簧的伸长或总长，依据实验所丈量实 验数据，研究弹簧弹力和弹簧_______________之间的定量关系. .word完满格式. .专业.专注. 实验步骤: 1）将弹簧悬挂在铁架台上,让其自由下垂。 2）测出弹簧的