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高二生物会考试卷及答案解析 一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分。） 1.关于育种方式的叙述，错误的是 （） A. 诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例 B.单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系 C.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 D. 杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体 2.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携 带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 （） A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 B.太空育种产生的突变总是有益的 C.太空育种产生的性状是定向的 D.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 3.培育下列优良 品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是 （） A.中国荷斯坦牛 B.高产青霉素菌株 C. 白菜 甘蓝 D.无子西瓜 第 1 页 共 15 页 4.某二倍体植株的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后肯定能获得纯合 子的是（ ） A.叶 B.根 C.茎 D.花粉 5.下列有关基因工程叙述错误的是 （） A.基本原理是 DNA 具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同 B.最常用的载体是大肠杆菌的质粒 C.工具酶主要有限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶 D.该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换 6.已知普通小麦是异源六倍体，含42 条染色体。下列有关普通小麦染色体 组成的叙述中，错误的是 （） A.它的单倍体植株高度不育 B.它的每个染色体组含 7 条染色体 C.它的单倍体植株的体细胞含 21 条染色体 D.经花药离体培养形成的 植株，体细胞含有三个染色体组，为三倍体 7. 下列关于育种的叙述中，正确的是 （） 第 2 页 共 15 页 A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.用物理因素诱变处理可提高突 变率 C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D.三倍体植物不能由受精卵发育 而来 8.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是 （） A.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达 B.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒 C.DNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具 酶 D.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 9.下列关于基因工程的 叙述，正确的是 （） A.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 B.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 C.细菌质粒是基因工程常用的运载体 D.通常用一种限制酶处理含目的基因的 DNA，用另一种限制酶处理运载体 DNA 第 3 页 共 15 页 10.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （） A.种植 秋水仙素处理 花药离体培养 纯合体 B.种植 F1 选双隐性者 纯合体 C.种植 秋水仙素处理 纯合体 D.种植 花药离体培养 单倍体幼苗 秋水仙素处理 纯合体 11.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是 （） A.染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值 B.人工诱变育种改变基因结构，能够明显缩短育种年限 C.用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种 D.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 12.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的 方法，图中两对相对 性状独立遗传。 据图分析，正确的是 （） A.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化 B.①过程说 明，抗病与高蔓均为显性性状 第 4 页 共 15 页 C.过程②可以选择 F1 任一植株的适宜花药作培养材料 D