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氧气中班教案幼儿园 一、教学目标 了解氧气、气体、空气的基本概念。 了解氧气对人体的重要性。 培养儿童的观察能力和实践动手能力。 二、教学内容 氧气的由来和基本概念。 氧气的性质和特点。 氧气和空气的区别。 氧气对生命的意义。 三、教学步骤 1. 导入 (10分钟) 学生们进入教室，老师为他们讲解今天将学习的氧气的知识。 提问：氧气是什么？有什么作用？ 2. 学习本体 (30分钟) 讲解氧气的基本概念和由来。 学生观察实例，感受氧气的性质和特点。 老师与学生一起对比氧气和空气的区别。 3. 练习与体验 (30分钟) 学生进行小组活动，利用实验盒子中提供的材料制作氧气体验。 学生们在实验过程中可以模拟氧气的作用，感受氧气对人体的重要性。 4. 评价 (10分钟) 老师根据学生们的制作成果进行评价。 提问：你们在实验过程中发现哪些有趣的点？ 5. 拓展延伸 (20分钟) 老师推荐儿童科普读物《玩转氧气》，了解氧气的更多知识。 学生们进行小组讨论，分享接下来还想了解哪些气体的知识。 四、教学资源 实验盒子。 《玩转氧气》等儿童科普读物。 五、教学评估 学生小组制作的氧气体验实验盒子。 学生活动中展示的观察记录和对气体的理解。 六、教学反思 在教学活动的前期，老师应该利用多样的手段引导学生的好奇心，提高学生们对气体的注意力。 在对比氧气和空气的区别中，老师应该借鉴学生的思维方式，为学生提供切实的实例。\r 在体验环节中，老师应该更多的运用开放式问题，鼓励学生们自主思考和探究。