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交通手势教案幼儿园
1. 教学目标
1.1了解常见交通工具及其特征； 1.2掌握基本交通手势； 1.3提高儿童交通安全意识； 1.4培养儿童安全出行意识。
2. 教学步骤
2.1 导入环节
通过展示图片，让幼儿了解常见的交通工具及其特征，并与其进行简单的配对游戏。
2.2 正文环节
2.2.1 教授基本交通手势
从红绿灯的颜色意义入手，向幼儿介绍基本的交通手势。
2.2.1.1 红灯停
通过对大型红绿灯的简单了解，对幼儿讲解红灯代表停，要求幼儿在看到红灯时，在妈妈或爸爸的陪同下停下来。
2.2.1.2 绿灯行
通过对大型红绿灯的简单了解，对幼儿讲解绿灯代表行，要求幼儿在看到绿灯时，走在人行道上。
2.2.1.3 左右看
要求幼儿在过马路前左右看，看到没有车辆和行人，才能过马路，并进行手势的演示说明。
2.2.1.4 手势指挥
通过老师的手势指挥，让幼儿熟练掌握基本的交通手势。
2.2.2 掌握安全乘车知识
通过展示模型，让学生了解公交车、地铁等车辆的内部构造，以及在乘坐过程中需要注意的事项和安全知识。
2.3 小结环节
总结交通手势和安全乘车知识，引导幼儿从小做起，养成良好的出行习惯和安全意识。
3. 教学反思
本课主要通过寓教于乐的方式，使幼儿们在游戏和动手操作中，提高交通安全意识和乘车安全知识，掌握了基本的交通手势，懂得在行走或乘车时要注意交通指示信号以及周围交通环境，为今后树立良好的交通安全意识奠定基础。
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