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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班五一劳动节活动教案 小班五一劳动节活动教案 第一篇 活动目的：  为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。  活动时间、  地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。  活动形式：  以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任支配、催促各班工作。  活动过程：  一、第一阶段  四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)  1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。  2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。  3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!  4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：  起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)  二、第二阶段  四月三十日、五月一、二号：  在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：  1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等。  2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。  3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一节这天家长要有意思催促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。  活动结果：  第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。 小班五一劳动节活动教案 第二篇 【活动目标】  1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。  2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。  3、让幼儿知道节日的时间。  4、体验节日的欢乐气氛。  【活动预备】  搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。  勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。  调查人：xxx  调查时间：20xx年xx月xx日  【活动过程】  一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。  〔1〕请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？  〔2〕请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？  二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、关怀劳动者。  〔1〕请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？  〔2〕请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经受，进一步体验人们的辛苦。  〔3〕请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。  三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。  〔1〕请幼儿商量：自己可以帮老师做什么事情？比方：帮老师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。  〔2〕请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。  【活动延长】  〔1〕户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。  〔2〕请家长带孩子参与一次社会实践活动。  【教学反思】  五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的欢乐。 小班五一劳动节活动教案 第三篇 活动目标：  1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。  2、增添幼儿的独立意识。  3、增添思维的敏捷性。  4、培育幼儿手眼协调的能力。  活动预备：