高中化学物质的性质与转化章末测评验收卷.pptxVIP

章末测评验收卷;一、选择题(本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分);解析　根据题目描述，制作的过程是将钢(主要成分是单质铁)制成片状或粒状，表面净化后，加氯化钠溶液，在醋缸中放置较长时间，在钢的表面会生成铁华粉，因此铁华粉的主要成分应该是醋酸亚铁，所以A项正确。;2.氮、氧、硫、氯是四种重要的非金属元素，下列有关说法中正确的是(　　);3.用下列两种途径制取H2SO4，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是(　　);解析　途径①反应属于浓硝酸和非金属单质的反应，产物中无盐生成，因此浓硝酸只表现强氧化性而不表现酸性，所以A错误；设S为1 mol，则第一步消耗1 mol氧气，第二步消耗0.5 mol氧气，共消耗1.5 mol氧气生成1 mol硫酸，所以B正确；途径①和②都是由S来制备H2SO4，S的化合价从0价升高到＋6价，制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1 mol S，各转移6 mol e－，所以C正确；途径①S与浓硝酸反应生成硫酸、二氧化氮和水，有副产物二氧化氮，而且二氧化氮会污染大气，因此途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念，所以D正确。;4.通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列反应的推断或解释正确的是(　　);5.利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是(　　);解析　A选项，NH3是碱性气体，但不是碱；B选项，浓硫酸有脱水性，可使蔗糖炭化，并放出大量的热，进而与C反应生成了SO2，使溴水褪色，通过蔗糖变黑、溴水褪色可以得出浓硫酸具有脱水性、氧化性；C选项，稀盐酸与Na2SO3反应生成的SO2与Ba(NO3)2溶液发生氧化还原反应生成BaSO4白色沉淀，SO2与BaCl2溶液则不反应；D选项，浓盐酸与MnO2在加热条件下才能反应生成Cl2，图中没有加热装置，因此不能得出相应实验结论。;6.下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(　　);解析　铁粉过量，反应生成亚铁离子，加入KSCN溶液，溶液不显红色，A错误； Cu和Fe3＋发生氧化还原反应Cu＋2Fe3＋===Cu2＋＋2Fe2＋，所以没有黑色沉淀生成，溶液由黄色变为蓝色，B错误； 向蔗糖中滴加浓硫酸，蔗糖变黑，并放出刺??性气味的气体，可证明浓硫酸具有脱水性和强氧化性，C正确；Cu在常温下不能与浓硫酸反应，不是钝化，D错误。;7.下列各组物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化关系的是(　　);下列说法不正确的是(　　) A.控制SO2和氮氧化物的排放是治理雾霾的有效措施 B.反应室①中可发生反应：SO2＋2NO2＋2H2O===H2SO4＋2HNO2 C.本研究表明：硫酸盐的形成主要与空气中的O2有关 D.农业生产中大量使用铵态氮肥可能会加重雾霾的形成;解析　控制SO2和氮氧化物的排放是治理雾霾的有效措施，故A正确；依据化合价升降守恒可知二氧化硫、二氧化氮、水可发生反应生成亚硝酸和硫酸，所以反应室①中可发生反应：SO2＋2NO2＋2H2O===H2SO4＋2HNO2，故B正确；依据数据b≈da≈c可知，硫酸盐的形成与空气中的氨有关，故C错误；农业生产中大量使用铵态氮肥使空气中氨的含量增加，依据实验可知空气中的氨更有利于硫酸盐的形成，从而加剧雾霾的形成，故D正确。;9.下图是制取、净化并测量生成气体体积的装置示意图。利用下图装置进行下表所列实验，能达到实验目的的是(　　);解析　浓氨水与生石灰反应生成的氨气会与浓硫酸反应；Cu与浓硫酸在常温下不反应；Cu与稀硝酸反应生成的NO气体会被装置中的空气氧化。;10.A、B、C、D、E、F为中学化学常见的单质或化合物，其中A、F为单质，常温下，E的浓溶液能使铁钝化，相互转化关系如图所示(条件已略去，图示反应均为一步转化)。下列说法正确的是(　　);二、选择题(本题包括4小题，每小题4分，共16分，每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 11.已知SO2通入BaCl2溶液无明显现象。某同学利用如图所示装置探究SO2与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的条件。下列判断正确的是(　　);A.e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和NaOH固体 B.乙中产生的一定为氧化性气体，将BaSO3氧化为BaSO4沉淀 C.玻璃管的作用是连通大气，使空气中的氧气进入广口瓶，参与反应 D.c、d两根导管都必须插入BaCl2溶液中，保证气体与Ba2＋充分接触;12.科研小组将H2S和空气的混合气体通入含有FeCl2、CuCl2的混合溶液中，反应后回收S，其转化过程如图所示。;解析　A项，根据图示可知，整个过程中存在－2价S与0价的S、Fe2＋与Fe3＋及氧元素之间的转化，正确；B项，1 m