小班健康活动安全教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康活动安全教案 小班健康活动安全教案 第一篇 活动内容：  玩得健康好成长  活动目的：  1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。  2、学习履行一些简洁的安全行为。  3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。  4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。  活动预备：  提供若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹〞、“投掷小石头〞、“挥动小刀〞等。提供若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物〔卡片〕、尖锐物〔卡片〕等。  活动过程：  1、引导幼儿分组感知商量，引起幼儿对安全问题的重视。  〔1〕出示幼儿户外活动时的.图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？  〔会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等〕那你觉得应当怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？〔引导幼儿大胆沟通〕  〔2〕帮助幼儿整理生活经验，了解防止危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物〔如鞭炮、玻璃〕；正确使用玩具、工具〔如剪刀〕；不追逐打闹等。  2、查找教室里担心全的因素  ①师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如……  ②小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。  ③找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。  活动结束幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的`行为。  〔1〕当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭？〞“应当如何地当心关门或开门？〞并请个别幼儿示范  〔2〕安全使用剪刀强化稳固日常生活中自我安全爱护行为，。为奠定良好的习惯打基础。  活动评价：  幼儿能初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的安全行为。  教学反思：  作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的能力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小班健康活动安全教案 第二篇 《小班健康优秀教案《小蚂蚁运糖果》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！  活动目标：  运用滑板锻炼平衡能力。  能英勇主动地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。  活动预备：  人手一块滑板。  自制糖果若干。  场地布置如图。  活动过程：  一、开始部分：引起兴趣  幼儿爬到“蚂蚁洞〞(如图一)里作睡觉状。  蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞〞。)  幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。  二、基本部分：提供材料进行游戏  宝宝们，我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有公路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢?  这里有一件珍宝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。  幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。  小结沟通：小蚂蚁真聪慧，你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?  有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜，可有的小蚂蚁不当心把糖果掉到河里了，你有什么好方法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)  商量：你刚刚是怎样搬糖果的?“快思老师.教.案网出处〞你觉得这个方法好不好?  小蚂蚁真聪慧，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的路线(从桥上、公路上、河面上)运糖。  三、结束部分：放松活动  我们来尝一尝糖的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧!  幼儿听音乐做律动，结束。  教学反思：  经过本次的健康活动，我发觉只要孩子喜爱、感兴趣的活动就不会受场地和材料的影响，一个滑板、一块糖孩子们就可以玩得不亦乐乎。虽然健康活动是要锻炼孩子们身体的各个部位或把握一些运动技能，但我觉得在活动中感受运动