安全活动大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 安全活动大班教案 安全活动大班教案 第一篇 活动目标：  1、进一步稳固防火安全的教育。  2、引导幼儿学习防火安全的相关学问。  3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护本领。  活动重点：  学习防火安全的相关学问。  活动难点：  在生活当中的安全意识和自我爱护本领。  活动预备：  相关图片、视频。  活动过程：  一、谈话活动。  师：你们喜爱过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢  师：你们明白吗有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。依据回答进行小结。)  师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候必需不能对着自我或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。  师：小结这些视频告知了我们什么原先啊，我们的`生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不细心就会发生很严重的后果。  二、组织幼儿商量。  师：发生火灾的缘由有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)  师：怎样样防止火灾发生  师：假如发生火灾，我们应当怎样样做才能实现自我爱护与逃命自救  1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的细致地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。  2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。  3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。  5、遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。  6、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。  三、防火的安全教育。  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、经过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火〞标志。  ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。  ②蚊香不能靠近简单着火的物品。  ③不能随便燃放烟花爆竹。  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  ⑤认识“严禁烟火〞的标志。  4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎样办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎样办  6、游戏：“安全防火自救〞游戏。经过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的本领。 安全活动大班教案 第二篇 一、设计意图  幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突发事件时不知如何处理，缺少主动的自我爱护的能力和技巧。因此在日常生活中经常发生一些意外损伤。  为保证孩子的健康和安全，防止意外损害的发生。我们对幼儿加强安全教育的培育。其中有一个主题以“安全标志〞为中心，引导幼儿通过“认识安全标志〞、“了解安全标志的意义〞、“自制安全标志〞等活动教给孩子必要的安全学问、知道一些突发事件的处理方法，提高安全意识，进一步培育幼儿的自我爱护意识和能力。  二、活动目标  1 、认识日常生活中常见的安全标志，并能大方的向大家介绍自己找到的标志。  2 、了解一些基本的安全学问，知道一些突发事件的处理方法。  3 、教育幼儿不玩火、电等危急物品，初步培育自我爱护意识和能力。  三、重难点分析  重点：教幼儿认识部分安全标志，把握其含义，培育自我爱护意识和能力。  难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规则，较好的处理突发事件，留意安全。  四、活动预备  1、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观看，初步认识四周的交通安全标志，并制作有关安全标志的调查表。  2 、教学活动课件，安全图片。