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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 个人学习总结初一 个人学习总结初一 第一篇 这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。  先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能仔细听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，如今正努力写一些议论文或小说，期望能是作文水平上升一个台阶。我准备在暑假完成这个愿望。  在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了许多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己安静，仔细完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。  在数学方面，我担忧的比较少。我的数学成果总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成果。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。〞确实，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。  学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是靠着“题海战术〞和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术〞来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成果的高低，因为自己心态不定，使我的数学成果高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素养的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。  英语，我担忧得最多，它是我全部科目中最“小气〞的，每次都只“给〞我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又嫉妒。但又能有什么用?经过长期思索，我发觉我的课堂学问的把握和背诵很好，还有一些缺乏：词汇量小。所以做“完型填空〞和“阅读理解〞时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到缘由，只有俩字：缺练! 个人学习总结初一 第二篇 转瞬间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也把握了一些学习方法，具体如下：  一、课堂与课后的习惯  1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课学问点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要仔细听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。  2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，仔细翻看一遍笔记，并为第二天学习做好预备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的学问。  3.根据老师上课的要求仔细做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来，其次记笔记也需留意速度，不能因为一个重点而耽搁下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。  二、语数英学习方法  1，数学  数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认仔细真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用很多。  2.语文  语文学习肯定要养成的习惯就是要扎实把握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的学问成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。只有基础学问畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。  3.英语：通过上学期的学习，我发觉英语学习的一个不行忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。  三、史地生的学习方法  上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成果不太理想。所以，我认为这种方法不行取。平常上课时，只要做到仔细听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要把握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。 个人学习总结初一 第三篇 我进入了初一