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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教研组长学期总结 教研组长学期总结 第一篇 随着天气的转冷，十一月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。  一、教育工作  大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维灵敏等特点。依据新的教学理念，我们在教育教学中采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习主动性和主动性。比方数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程。我们利用好玩的游戏目引导幼儿在“玩中学，操作中练，使他们主动、开心地学。如富于思索启发性的“猜谜〞、富有情趣的“打保龄球〞、“摘苹果〞,等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参与，有效地提高了学习兴趣。缺乏之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。  美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏〞等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织支配画面，具有肯定的想象力和创造力。  语言活动是孩子们比较薄弱的环节，很多幼儿心里明白但是表达不主动，表如今讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王〞的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、情愿说，进一步培育幼儿的自信念。  随着“科学小制作〞活动的展开，我班科学探究区的材料也更加丰富了，孩子们和家长一起利用废旧材料制作了各种科学小制作，在全园的评比中我班方新锐小朋友制作的“好玩的小灯〞，王清源小朋友制作的`“旋转的七色花〞获得了一等奖。  二、常规及安全工作  本学期针对班级的常规状况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生学问的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩游戏时要留意安全，认识常见的安全标志。结合“119〞消防安全日，我园还进行了消防演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃命方法和留意事项等，对幼儿进行自我爱护和安全防护的教育。  三、反思调整  小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思缺乏，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐烦纠正和引导。 教研组长学期总结 第二篇 时间过的真快，一学期匆忙而过。我们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践讨论相结合的教研模式，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，在这一学期中我们全组成员在园领导的亲切关心下，在全组教师的齐心努力下，圆满完成了本学期的教研计划，通过教师们的学习、探讨、讨论，在教学能力与实践水平上有了较大的进步，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作作以下回顾总结：  一、以专题研讨为切入点，注重小班幼儿的常规培育。  本学期结合我组的专题《对小班幼儿生活活动的实践讨论》，并围绕此专题我们组织教师仔细商量了幼儿生活活动的涵义及在生活活动实施中的一些实际问题，通过组织教师的学习、商量，我们对小班的幼儿最主要的是进行了生活活动的常规培育，如行为规范反面：有礼貌：早上来园能主动与老师、小朋友问好，离园时能有序地与老师、小朋友说再见；遇到事情能对老师讲；同伴之间要团结友爱；在上下楼梯时要知道靠右边走，会一个跟着一个走路；在学习活动中学着仔细听讲，主动发言等。在自理能力方面：会做力所能及的事：会自己大小便、洗手、吃饭、穿脱衣服，认识自己的标志，找自己的被子、杯子、毛巾等等。有了目标，因此在幼儿的一日活动中，我们的教师对孩子的常规培育是有的放矢进行，在幼儿园的一日活动中时刻留意对孩子生活能力的培育。通过我们平常的学习商量使教师明确了我们专题的`任务，并通过形式多样的游戏、学习活动使我们的孩子养成了较好的生活活动常规。  二、主动开展教研活动，高效率完成教育教学任务  1、各班组织了丰富多彩的主题活动，在主题活动实施的过程当中，大家遇到了不少实际困难，比方有的活动缺少必要的材料，有的教材不宜组织等，大家总是利用课余的时间和年段教研活动之机一起动脑筋，想方法解决。另外，我们在生活上时时关怀孩子。比方，我们针对孩子的点心、午餐、穿着等方面了“如何做好幼儿安全防护工作〞的教学沙龙活动，大家献计献策。切实解决了一些实际问题，如幼儿的早晚接送问题、幼儿的晨锻问题