卫生校园班会教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 卫生校园班会教案 卫生校内班会教案 第一篇 【班会目的】  通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信〞是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。  【班会形式】  通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出建议等自省形式，使学生自己感受并参与的手段，到达明礼诚信教育的目的。  【班会时间】  【班会地点】  七年级10班级教室。  【班会主题】  创建文明校内，争做文明学生  【班会预备】  1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明〞的材料。  2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备。  3、支配两位同学预备小品《碰撞以后》。  【班会过程】  1、主持人：  敬重的老师，友爱的同学们，大家早上好！今日我班在这里开展“创建文明校内，争做文明学生〞主题班会，期望大家互相协作，主动发言。下面班会正式开始。  从踏进这个校内开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。多少个早晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校内，为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应当只听着老师的箴言，文明校内需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。  2、同学们各抒己见，自由发言。  同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。  还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕处处抹。  我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳开工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸〞。〔一些同学默不作声〕  还有一些欺负弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺负那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。  3、主持人：刚刚同学们说的这些都是大家平常常常看到的`不文明的现象，并且这些都是要不得的。  4、小品表演《碰撞以后》  第一场：两位同学，其中A站在窗前观赏校内风景，悠然得很。B走过身旁时，正好A转身，无意互相碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批判双方，才得以和解。  5、主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损  于自己的形象，又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。  第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！〞B再微笑地说：“没关系！〞礼貌和解。  6、主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了很多思索。特殊是第二场，双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑〞和“文明礼貌〞是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？同学们商量、发言：  文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起外号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。  做文明中学生人人从我做起。假如我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人敬重的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。  表里一致，做一个内秀外美的中学生。  7、主持人：下面我们请班主任做总结。  8、班主任总结  同学们，我们每个人在这里上学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个理想，假如说试验中学是一片沃土的话，我们要借着这片沃土收获胜利的果实，实现我们的追求；假如说试验中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问的山峰，实现我们的志向；假如说试验中学是一只雄鹰的话，那她会承载着我们的期望，帮助每一个人实现心中的理想。  同学们要做一个文明的人，一个老实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为班级争一点荣誉，学自己树立良好的形象。学校是我们人生起步的地方，理想的种子已经在这里播种，沉甸甸的果实等待着我们去收获……这里有青春的梦想，有将来的召唤。所以，让