（新插图）人教版数学五年级上册 3-14 整理和复习 教学课件.pptxVIP

小数除法3整理和复习小数乘法的计算。2. 积的近似数。3. 整数乘法运算定律推广到小数。4. 解决问题。小数乘法1. 小数除法的计算。2. 商的近似数。3. 循环小数、有限小数和无限小数。4. 用计算器探索规律。5. 解决问题。小数除法1.小数乘、除法的计算小数乘法：1.按整数乘法算出积；2.看因数中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；3.积的小数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点。1.小数乘、除法的计算小数除法：1.先去掉除数的小数点；2.看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算，商的小数点与被除数的小数点对齐。3.被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”；不够商“1时，要写“0”占位。1.小数乘、除法的计算= 0.72 90.48×1.57.65÷0.85＝90.857.6 52 4 07 6 54 8 0 7 2 00. 0.4 8× 1.52.积、商的近似值求积的近似数：先算出积；然后看需要保留数位的下一位数字，再按照“四舍五入”的方法求出结果，用“≈”连接。求商的近似数：看需要保留几位小数或整数；除到比需要保留的小数位数多一位；用“四舍五入”法取商的近似数。3.整数乘法运算定律推广到小数。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。1.6×7.5×1.25=2×0.8×7.5×1.25=(2×7.5)×(0.8×1.25)=15乘法交换律乘法结合律4.循环小数、有限小数、无限小数意义及写法一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。循环小数5.333 …的循环节是3循环节2.08181…的循环节是811.555… 7.14545… 无限小数有限和无限小数0.9375有限小数5.用计算器探索规律运用计算器计算，发现算式的规律。能运用规律直接写出商。6.解决问题小数乘法：1.用小数的估算解决购物问题。2.用分段计算解决实际问题。 小数除法：根据具体情况，合理选择进一法和去尾法解决实际问题。1. 填空题。(1) 2.5时=(　)分1260m=( 　)km(2) 3.6÷0.25=36÷(　)(3)一个因数是2.5,另一个因数是2.8,它们的积是( )。(4)3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于(　),精确到十分位约是(　)。1501.262.574.644.6 2.列竖式计算。(带*的保留一位小数) 0.285÷0.38= *7.8÷3.5≈2.20·3.57.80.380.28 57 0·26 6807 01 9 01 9 01 007 003 0 3.一个箱子装8千克苹果，把550千克苹果装 箱，需要多少个箱子？550÷8=68.75 (个)答：需要69个箱子。4.找规律写得数。6×9=546.6×6.9=45.546.66×66.9=445.5546.666×666.9= 6.6666×6666.9= 6.66666×66666.9= 前一个数小数点后多加一个6,乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6,乘积小数点后多加一个5。 4445.555444445.55554444445.5555545.垃圾分类管理，能够最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。为了宣传垃圾分类，五年级8名同学组成垃圾清理小组，4个星期一共给864.8千克垃圾进行了分类。（1）平均每人每星期分类多少千克垃圾？864.8÷4÷8=27.025（千克）答：平均每人每星期分类27.025千克垃圾。5.垃圾分类管理，能够最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。为了宣传垃圾分类，五年级8名同学组成垃圾清理小组，4个星期一共给864.8千克垃圾进行了分类。（2）把这些垃圾要装在垃圾袋里，每个垃圾袋最多可以装3.2千克，要准备多少个垃圾袋？864.8÷3.2=270.25（个） 270+1=271（个）答：要准备多少271个垃圾袋。6.调查当天外汇牌价数据并解答下面的问题。(括号内填两位小数。)（1）一个玩具在美国标价2.8美元，相当于人民币多少元？（2）100元人民币可以兑换多少美元？（得数保留两位小数）（3）同一块手表在美国标价50美元，在日本标价5500日元。换算成人民币，这块手表在哪里的标价低？(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?6.调查当天外汇牌价数据并解答下面的问题。(括号内填两位小数。)（1）一个玩具在美国标价2.8美元，相当于人民币多少元？6.340.087.962.8×6.34=17.752≈17.75（元）答：相当于人民币17.75元。6.调查当天外汇牌价数据并解答下面的问题。(括号内填两位小数。)（2）100元人民币可