小学美术小蜗牛慢慢爬教案新部编本.docVIP

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 二年级《小蜗牛慢慢爬》教课方案 一、教课目的 1、掌握基本制作方法，能运用画、卷、折、黏合的方法制作一只小蜗牛。 2、在制作中感觉创作活动的乐趣，养成浅易的设计意识。 3、认识蜗牛，领会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创建，激发对自然的研究与研究精 神。 二、教课重难点 要点：指引学生发现蜗牛的外壳呈螺旋形。 难点：如何运用纸条卷折成螺旋形。 三、教课器具准备 教具：纸蜗牛作品、卡纸、剪刀、“蜗牛选美”背景 学具：卡纸、彩纸、剪刀、双面胶、胶棒 四、教课方案 一创建情境 1今日老师带来了一只可爱的小蜗牛（出示蜗牛图片，） 认识蜗牛 第一我们看一下小蜗牛长什么样子？（出示图片——）学生赏识后说一说！这类小蜗牛，你在什么地方见过吗？（生——） 看图谈谈蜗牛的基本构造有哪些？生：触角，头，躯干，外壳 蜗牛的外壳有什么特色？请同学们在空中画一画。 师：蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，碰到危险的时候蜗牛的身领会躲在壳里面，以安全度过危险。 二自主