小学语文微课程设计方案.docxVIP

小学语文微课程设计方案 姓名、所教学科、单位名称等信息已删除。 主题名称：学写汉字 选题意图： 竖心旁在常用字中占有一定的比重，学生必须学会写。但在试写前测中，能写美观的学生人数很少。常见问题有找不准关键笔画的位置、笔画间距不协调、部件布局不合理等。为帮助学生掌握书写要领，制作了这个微课程。 内容来源：自编三年级写字教材 适用对象：小学语文三年级 教学目标：熟练掌握书写要点，把竖心旁和“悄懂惕快”写美观。 教学用途： 1. 上课时，学生先自己尝试写“悄懂惕快”四个字并进行自评。然后带着存在的困惑观看微课。 2. 在修改、练写、互评的环节中，根据实际需要反复观看微课。 知识类型：理论讲授型 制作方式：拍摄、录屏、演示文稿、动画 预计时间：不超过10分钟 教学过程： 一、情景引入： 由卡通人物书法小博士引出学习内容，激发学习兴趣，明确学习任务学习竖心旁的字，明确课程的主要内容。 二、学写竖心旁及竖心旁的字 1. 如何写好竖心旁？动画演示：竖心旁像树枝，大点在中间，小点右上边，悬针一竖靠右边。 2. 利用动画演示竖心旁的书写要领，提示要点，强调笔顺。 3. 利用有趣的动画引导学生观察体会“悄”字点和撇的变化，云彩吹动短横变化，从而写好“悄”字。 4. 通过剪一剪的录像演示理解“董”的左右对称。尺子动画理解横画多的字间距相等，掌握此类字的书写要领。 5. “惕”字魔法棒动画演示理解右边上