五升六数学讲义.docVIP

付出不亚于任何人的努力，一定能创造一番伟业。 PAGE 1 PAGE 1 目录 五年级部分 第一讲 因数与倍数………………………………………………2 第二讲 长方体与正方体…………………………………………6 第三讲 分数……………………………………………………… 阶段测试………………………………………………………… 六年级部分 第一讲 分数乘法………………………………………………… 第二讲 位置与方向……………………………………………… 第三讲 分数除法………………………………………………… 比………………………………………………………… 阶段测试………………………………………………………… PAGE 2 PAGE 2 第一讲 因数与倍数 【知识讲解】 因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。 2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。? 3、一个数的倍数的求法：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的，方法时依次乘以自然数。? 4、2、5、3的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。? 偶数与奇数：是2倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。? 质数和和合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数的数叫做质数（或素数），最小的质数是2。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，最小的合数是4。? 20以内的质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19）? 100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、?43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 公因数、最大公因数? ????几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。? 用短除法求两个数或三个数的最大公因数??（除到互质为止，把所有的除数连乘起来）?几个数的公因数只有1，就说这几个数互质。?? 两数互质的特殊情况：? ⑴1和任何自然数互质； ⑵相邻两个自然数互质；? ⑶两个质数一定互质；? ⑷2和所有奇数互质；?? ⑸质数与比它小的合数互质；? 如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。?如果两数互质时，那么1就是它们的最大公因数。 公倍数、最小公倍数 几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。? 用短除法求两个数的最小公倍数（除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来）? 用短除法求三个数的最小公倍数（除到两两互质为止，把所有的除数和商连乘起来） ?如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数。? 如果两数互质时，那么它们的积就是它们的最小公倍数。? 【例题讲解】? 例1．求下面各组数的最大公约数。? 50和75????????78和26????????????????6和11??????????????36和54? 例2．求下面各组数的最小公倍数。? 15和20??????35和42??????8、24和36??????45、60和75? 例3. 小明有一些课外读物,3本3本地数剩2本，5本5本地数剩3本，7本7本地数剩2本，小明至少有多少本课外读物？ 例4.五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？ 例4.今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？（要说出是几月几号？星期几？） 【巩固练习】? 1、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（?????） 2、我是30的因数，又是2和5的倍数。（????）? 3、根据算式25×4=100，（??）是（??）的因数，（??）也是（?）的因数；（?）是（??）的倍数，（?）也是（??）的倍数。 4、在1—20的自然数中，奇数有（???????????????????????），偶数有（??????????????????）质数有（???????????????????），合数有（????????????????????????）。? 5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（??????????）；3的倍数有（???????